Využití online monitorování ptačího hnízdění pro edukační účely v rámci formálního vzdělávání

Bc. Lucie Křenková

Master's thesis

The use of online monitoring of bird nesting for the purposes of formal education

Abstract:

Diplomová práce se zabývá významem a využitím projektu Ptáci online (Birs Online), organizovaného Fakultou životního prostředí ČZU v Praze, jehož cílem je zapojení veřejnosti do vědecko-výzkumných aktivit a environmentálního vzdělávání veřejnosti. Cílem diplomové práce je shrnout možné způsoby zapojení českých škol do projektu Ptáci Online a analyzovat přínosy projektu pro veřejnost, především z hlediska formálního vzdělávání dětí a studentů ve školách. Práce dokumentuje efektivnost šíření znalostí žáků v oblasti ornitologie, biologie a enironmentálního vzdělávání. Sledovány byly znalosti 584 studentů před zapojením školy do projektu a 670 studentů po zapojení do projektu. Šlo o žáky a studenty sedmi základních a mateřských škol a jedné střední školy v různých krajích, škol různé velikosti, škol městských i venkovských. Předmětm analýzy bylo zjistit, zda účast studentů na projektu prostřednictvím online sledování ptačího hnízdění pozitivně ovlivnila jejich biolgické znalosti. Testování probíhalo s ohledem na věkové kategorie, věk předškolní, mladší a starší věk a studenti středních škol. Dále se práce zabývá různými možnostmi využití online monitorování ve výuce v souladu s moderními pedagogickými trendy. Výsledky práce zdůrazňují pozitivní efekt na znalosti žáků v oblasti ornitologie a zájem o živou přírodu v jejich bezprotředním okolí, napomáhá zvýšit povědomí o vlivu lidské činnosti na život drobného ptactva v blízkosti lidských obydlí.

Abstract:

The diploma thesis deals with the importance and use of the project Birds online, organized by the Faculty of Environment of the ČZU in Prague, which aims to involve the public in scientific research activities and environmental education of the public. The aim of the diploma thesis is to summarize possible ways of involving czech schools in the Birds Online project and to analyze the benefits of the project for the public, especially in terms of formal education of children and students in schools. The work documents the effectiveness of disseminating students' knowledge in the field of ornithology, biology and environmental education. The knowledge of 584 students before the school's involvement in the project and 670 students after joining the project were monitored. These were pupils and students of seven primary and nursery schools and one secondary school in various regions, schools of various sizes, urban and rural schools. The subject of the analysis was to find out whether the participation of students in the project through online monitoring of bird nests had a positive effect on their biological knowledge. Testing was performed with respect to age categories, preschool age, younger and older age, and high school students. Furthermore, the work deals with various possibilities of using online monitoring in teaching with regard to modern pedagogical trends. The results emphasize the positive effect on students' knowledge in the field of ornithology and interest in wildlife in their immediate vicinity, helps to raise awareness of the impact of human activities on the life of small birds near human dwellings.

Keywords

Chytrá ptačí budka, Ptáci Online, vzdělávání, veřejnost, školy

Keywords

Birds Online, education, public, schools, Smart birdhouse

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 3. 2021

Thesis defence

• Supervisor: doc. Ing. Markéta Zárybnická, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Environmental Sciences

Master programme / field:
Landscape Engineering / Regional Environmental Administration