Odborné kompetence výchovných pracovníků dětských domovů pro výkon profese

Ester KÁCHOVÁ

Bachelor's thesis

Professional competences of employees of orphanages for exercising their profession

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá odbornými kompetencemi výchovných pracovníků dětských domovů pro výkon profese. Teoretická část je rozdělena na dvě kapitoly. První kapitola pojednává o kompetencích obecně. O jejich vzniku, vymezení pojmu, dělení a struktury kompetencí. Druhá kapitola se přímo zaměřuje na profesní kompetence výchovných pracovníků. Na vymezení pojmu, osobnost vychovatele, dělení a na konci podávám stručný náhled na vybraný seznam profesních kompetencí. V praktické části pomocí dotazníkové metody zjišťuji, jak často vychovatelé v dětských domovech skutečně využívají své profesní kompetence, či nikoliv. To je také hlavním cílem této práce.

Abstract:

Bachelor thesis deals with the professional competences of emplyees of orphanages for their profession. The theoretical part is divided into two chapters. The first chapter deals with general competencies. About their origin, definition, classification and structure of competencies. The second chapter focuses directly on the professional competence of educational staff. On the definition of personality educator, dividing and at the end I give a brief overview of a selected list of professional competencies. In the practical part of using the questionnaire to determine how often educators in orphanages use their professional skills or not. This is the main goal of this work.

Keywords

kompetence, profesní kompetence, odborné kompetence, schopnosti, dovednosti, znalosti, vychovatel, klient

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 4. 2015

Accessible from:: 7. 4. 2015

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Ondřej Sekera, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Education / sz - Tv