Problematika dyskalkulie a její reedukace

Mgr. Lenka Tomášková

Diplomová práce

The Problematics of Dyscalculia and its reeducation

Anotace:

Cílem naší diplomové práce je charakterizovat problematiku dyskalkulie v teoretické rovině a na základě seznámení se s problematikou vybraných žáků určit praktická východiska pro vhodnou nápravu. V tvůrčí části jsme se zabývali srovnáním dítěte s dyskalkulií v běžné škole, s dítětem se stejnou problematikou zařazeného do školy se zaměřením na specifické vývojové poruchy učení.

Abstract:

The goal of our diploma work is to characterize the problems of dyscalculia on a theoretical level and based on getting acquainted with the questions of chosen pupils, to point out the practical starting points for an appropriate remedy. In the practical part we were dealing with a child and its confrontation with dyscalculia at a common school and with a child suffering from the same problem situated into a school focused on specific developmental learning disorder.

Klíčová slova

Specifické vývojové poruchy učení, dyskalkulie, klasifikace poruch z hlediska matematického obsahu, reedukace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 5. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2007
• Vedoucí: RNDr. Růžena Blažková, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy