Třídní učitel v ZŠ speciální

Ivana Mikšovská

Diplomová práce

Class teacher in basic special school

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na třídního učitele v základní škole speciální. Teoretická část nejprve pojednává o profesi učitele, blíže se pak zaměřuje na třídního učitele v ZŠ speciální (role, kompetence, povinnosti apod.). Cílem empirické části je prostřednictvím případové studie vybrané školy, jejích třídních učitelů a také samotné ředitelky této instituce analyzovat stav na této konkrétní ZŠ speciální. Dále na základě výzkumu vytvořit doporučení pro začínající třídní učitele.

Abstract:

The main topic of this thesis is a class teacher in basic special school. The theoretical part is focused on class teacher in basic special school in details (roles, competences, responsibilities etc.) and generally describes the teacher profession. The aim of the practical part is analysis of a particular special school, its class teachers and a headmaster throughout the case study. Furthermore the aim is to create a recommendation for beginning teacher based of this analysis.

Klíčová slova

profese, učitel, učitel třídní, učitel začínající, dokumentace, základní škola speciální, role, kompetence, povinnosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 3. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 5. 2019
• Vedoucí: PhDr. Pavel Zikl, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jitka Vítová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy