Kojení a kognitivní vývoj dítěte

Sophie KIŠKOVÁ

Bakalářská práce

Breastfeeding and cognitive development of the child

Anotace:

Cílem přehledové bakalářské práce bylo sumarizovat aktuální publikované poznatky o vlivu kojení na kognitivní vývoj dítěte. Bakalářská práce je rozdělena do tří dílčích cílů. První dílčí cíl je zaměřen na přehled vědeckých studií popisujících vliv mateřského mléka na organismus dítěte. Tyto studie se zaměřují na význam výživových složek mateřského mléka a jejich roli v růstu a vývoji dítěte. Druhý dílčí cíl se zaměřuje na vliv kojení na vývoj mozku a kognitivní schopnosti v různých fázích života, přičemž se zvláštní důraz klade na myelinizaci, synaptogenezi a neurotransmiterovou aktivitu. Třetí dílčí cíl zkoumá vliv systémových a socioekonomických faktorů ovlivňujících délku a exkluzivitu kojení. Práce vychází z analýzy recenzovaných vědeckých článků a studií dostupných v databázích EBSCO, PubMed, Google Scholar a ScienceDirect. Výsledky potvrzují, že delší doba výhradního kojení je spojena s vyššími kognitivními schopnostmi jak v dětském, tak dospělém věku. Důraz je rovněž kladen na nutnost podpory kojení v rámci veřejného zdravotnictví a edukace matek, což může přispět ke snížení nerovností v kognitivním vývoji dětí v závislosti na socioekonomickém statusu rodiny.

Abstract:

The aim of this review bachelor thesis was to summarize the current published knowledge on the influence of breastfeeding on the cognitive development of children. The bachelor thesis is divided into three sub-objectives. The first sub-goal focuses on reviewing scientific studies that describe the effects of breast milk on the child's organism. These studies emphasize the importance of the nutritional components of breast milk and their role in the growth and development of the child. The second sub-goal examines the impact of breastfeeding on brain development and cognitive abilities at various stages of life, with particular focus on myelination, synaptogenesis, and neurotransmitter activity. The third sub- goal investigates the influence of systemic and socioeconomic factors affecting the duration and exclusivity of breastfeeding. The thesis is based on an analysis of peer-reviewed scientific articles and studies available in the EBSCO, PubMed, Google Scholar, and ScienceDirect databases. The findings confirm that a longer duration of exclusive breastfeeding is associated with higher cognitive abilities in both childhood and adulthood. Emphasis is also placed on the necessity of supporting breastfeeding through public health initiatives and educating mothers, which can help reduce inequalities in children's cognitive development based on socioeconomic status.

Klíčová slova

kojení, dítě, kognitivní vývoj, mateřské mléko, socioekonomické faktory

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ilona Antoníčková

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta zdravotnických věd

Bakalářský studijní program / obor:
Pediatrické ošetřovatelství / Pediatrické ošetřovatelství