Vzdělávací potřeby školních psychologů a školních speciálních pedgogů

Mgr. Bc. Martina SVOBODOVÁ

Diplomová práce

Educational needs of school psychologists and school special education teachers

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na profesi školního psychologa a školního speciálního pedagoga a jejich vzdělávací potřeby. Teoretická část se zabývá teoretickými východisky: porovnání školní psychologie u nás a ve světě, sdružení školní psychologie, náplň práce, školní poradenské pracoviště, legislativa, projekt VIP a jejich vzdělávání. Praktická část prezentuje výzkum, který se zaměřuje na práci školního psychologa a školního speciálního pedagoga, motivaci k dalšímu vzdělávání, vzdělávací potřeby, pracovní zkušenosti a představy o jejich dalším vzdělávání

Abstract:

The thesis is aimed at the profesion of school psychology and school special education teacher and their educational needs. The theoretical part is dealing with theoretic solutions: comparing school psychology in Czech Republic and abroad, union of school psychology, work duties, school consultation workplace, legislation, projekt VIP and their education. In the empirical part there is a research executed at school psychology and school special educational teacher, motivate for another education, educational needs, experience at work and imagine about another education

Klíčová slova

Školní psycholog, školní speciální pedagog, vzdělávací potřeby, zkušenosti, náplň práce, školní poradenské pracoviště

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2012

Zveřejnit od: 28. 3. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Eleonora Smékalová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie