Způsoby prezentace vybraného učiva ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět

Mgr. Petra Turečková

Diplomová práce

Ways of presenting the selected curriculum of the educational area Man and His World

Anotace:

Diplomová práce Způsoby prezentace vybraného učiva ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět pojednává o způsobech předávání učiva o světě žákům na 1. stupni základních škol. Práce je členěna na dvě části. Teoretická část vymezuje základní pojmy, které jsou nutné k pochopení problematiky. Praktická část se zabývá výzkumem s využitím hospitačních videostudií v předmětech prvouka, přírodověda a vlastivěda metodikou anotace-analýza-alterace (AAA). Cílem práce je popsat a analyzovat způsoby prezentace učiva ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět u vybraných učitelů a navrhnout alterace výukových situací, které mohou přispět ke zkvalitnění jejich výuky. Hlavním kritériem posuzování se staly požadavky biofilní orientace vzdělávání, na jejichž základě byla vyvozena vlastní kritéria.

Abstract:

Diploma thesis Ways presentation of a chosen subject matter of the educational area Man and his world deals with the ways of the world, passing the curriculum for pupils at first grade of primary school. The work is divided into two parts. The theoretical part defines basic concepts which are necessary for understanding the whole thesis. The practical part deals with research of video studios Inspection of classes in subjects of natural science, natural science and geography methodology annotation-analysis-alteration (AAA). The first aim of the research is to describe and analyze the ways of presenting a selected curriculum of educational area Man and His World by four teachers of kindergartens and primary schools Ostopovice and compare them with the requirements biophile orientation training. Another aim is to propose alterations improving teaching situations, which in the future could contribute to the improvement of teaching in this school. The research part disprove or confirm our assumption that teachers at the first level of primary schools taught in accordance with the principles biophile oriented education.

Klíčová slova

učivo o přírodě, učivo o kultuře, biofilní orientace vzdělávání, environmentální výchova, vzdělávací obsah, kvalita výuky, anotace – analýza – alterace (AAA)

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2016
• Vedoucí: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
• Oponent: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy