Motivace k učení a vzdělávací aspirace žáků základních škol

Mgr. Bc. Miloslava Růžičková

Bakalářská práce

Motivation to learning and educational aspiration of pupils

Anotace:

Tato práce přináší poznatky z oblasti pedagogické psychologie se zaměřením na motivaci k učení a vzdělávací aspirace žáků druhého stupně základní školy. Vzorek tvoří 100 žáků a žákyň ze základní školy menšího typu, jejichž průměrný věk je 14,48 se směrodatnou odchylkou 0,731. Výzkum byl proveden pomocí dotazníkového šetření, kdy první část dotazníku tvořily údaje o žácích, jejich vzdělávacích aspiracích a vzdělání rodičů. Druhou část tvořil Kozékiho IMB dotazník na motivaci k učení. Ze statistické analýzy dat vyplývá, že míra motivace k učení má vliv na vzdělávací aspirace žáka, kdy žák s vyšší motivací k učení má vyšší vzdělávací aspirace než žák s nižší motivací. Naopak se nepodařila potvrdit souvislost mezi vzděláním rodičů, aspiracemi žáků a mírou afektivní oblasti motivace k učení.

Abstract:

This thesis brings findings from the pedagogic psychology field of study, with emphasis being put on academic motivation and educational aspirations of secondary school pupils. The sample consist of 100 male and female pupils from secondary school of smaller size whose age approximately is 14,48 with deviation of 0,731. The actual research has been done through method of collecting questionnaires consisting of two parts. The first part of the questionnaire consisted of personal data of pupils, their educational aspirations and education degree of their parents. The second part focused on Kozéki IMB questionnaire on analyzing academic motivation. The statistical analysis then shows that the level of motivation influences educational aspirations of a pupil. In other words, pupil´s higher academic motivation automatically leads into his or her higher educational aspiration and vice versa. By contrast, the collected data have not proved a connection between educational level of pupil´s parents, pupil´s aspirations and level of affective part of academic motivation.

Klíčová slova

motivace k učení, vzdělávací aspirace, žák, druhý stupeň základní školy, rodiče, academic motivation, educational aspiration, pupil, secondary school, parents

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2012
• Vedoucí: PhDr. Ivana Poledňová, CSc.
• Oponent: Mgr. Zuzana Sýkorová

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie