Volnočasové aktivity žáků druhého stupně základních škol

Bc. Tereza Knapová

Diplomová práce

Leisure activities of the upper primary school pupils

Anotace:

Diplomová práce se věnuje problematice volného času a volnočasových aktivit žáků druhého stupně základních škol v Hořicích. Práce je pomyslně rozdělena na dvě části, teoretickou a empirickou. Teoretická část přibližuje volný čas jako důležitou a nedílnou součást života každého jedince, jeho funkce a vztah k výchově. Popisuje volnočasové aktivity a vybraná zařízení pro výchovu mimo vyučování, která mohou žáci ve svém volném čase navštěvovat. Dále se práce věnuje vývojovým obdobím osobnosti, zejména pak staršímu školnímu věku a činitelům, které na osobnost dospívajícího dítěte působí a do jisté míry ho i ovlivňují. Poslední teoretická kapitola mapuje prostředí a aktuální nabídku volnočasových aktivit ve vybraném městě. Empirická část obsahuje průzkum, kdy na základě dotazníkového šetření jsou zjišťovány informace o tom, jakým způsobem žáci druhého stupně základních škol v Hořicích tráví svůj volný čas, jakým volnočasovým aktivitám se nejčastěji a nejraději věnují a kdo je ovlivňuje při jejich výběru.

Abstract:

The thesis deals with the leisure time and leisure time activities of the second stage pupils of the basic schools in Hořice. The thesis is notionally divided into two parts, a theoretical one and an empirical one. The theoretical part focuses on the leisure time as an important and integral part of life of every individual, on its function and relation to education. It describes the leisure time activities and the facilities for the after school education, which pupils can attend in their free time. Furthermore, the thesis deals with the developmental stages of a personality, mainly with the older school age and the factors that affect the personality of an adolescent and influence it to some extent. The last theoretical chapter maps the environment and a current offer in the particular town. The empirical part contains a survey based on a questionnaire which tries to find out how the second stage basic school pupils in Hořice spend their leisure time, what leisure activities they most preferably and most frequently spend their time with and who influences their choice.

Klíčová slova

čas volný, aktivity volnočasové, výchova mimo vyučování, kroužek zájmový, žáci

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 4. 2015
• Vedoucí: PaedDr. Monika Žumárová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jakub Holeček

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika