Finanční gramotnost v podmínkách ČR

Bc. Věra Stejskalová

Diplomová práce

Financial literacy in condition of the CR

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na finanční gramotnost v podmínkách České republiky. Práce je členěna na rešeršní část (přehled řešené problematiky) a empirickou část (vlastní práce). V rešeršní části diplomové práce jsou vysvětleny základní pojmy problematiky finanční gramotnosti, popsané termíny z finančního prostředí, vymezeny metody pro efektivní zacházení s vlastními financemi a zhodnoceno měření finanční gramotnosti České republiky Ministerstvem Financí a vyhodnocení těchto výsledků na mezinárodní úrovni v šetření OECD 2020. Empirická část diplomové práce je zpracována na základě kvantitativního sběru dat pomocí dotazníkového šetření, kterého se zúčastnili respondenti starší 18 let. Hlavním cílem diplomové práce je zhodnotit úroveň finanční gramotnosti v České republice s pozorností zaměřenou na vybrané třídící faktory jako je pohlaví, věk, vzdělání, příjmová skupina a vliv velikosti místa bydliště. Na konci praktické části jsou výsledky sumarizovány a vyhodnoceny. Závěr je věnován celkovému shrnutí výsledků diplomové práce.

Abstract:

The diploma thesis is focused on financial literacy in the conditions of the Czech Republic. The thesis is divided into a research part (overview of the problem) and an empirical part (own research). The research part of the thesis explains the basic concepts of financial literacy, described terms from the financial environment, defines methods for effective handling of own finances and evaluates the measurement of financial literacy of the Czech Republic by the Ministry of Finance and evaluates these results at the international level in the OECD 2020 survey. The empirical part of the diploma thesis is processed on the basis of quantitative data collection using a questionnaire survey, which was attended by respondents older than 18 years. The main goal of the diploma thesis is to evaluate the level of financial literacy in the Czech Republic with attention focused on selected classification factors such as gender, age, education, income group and the impact of the size of the place of residence. At the end of the practical part, the results are summarized and evaluated. The conclusion is devoted to a general summary of the results of the diploma thesis.

Klíčová slova

Finanční gramotnost, Finanční plán, Rozpočet, Bankovní produkt, RPSN, Vklady, Peněžní gramotnost, Cenová gramotnost, Rozpočtová gramotnost, Platební styk, Úvěr

Keywords

Financial literacy, Financial plan, Budget, Banking product, APR, Deposits, Money literacy, Price literacy, Budget literacy, Payment system, Loan

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. Ing. Miroslav Svatoš, CSc.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Ekonomika a management / Provoz a ekonomika