Školní úspěšnost u žáků s fenylketonurií

Bc. Lucie NENADÁLOVÁ

Diplomová práce

School achievement in pupils with phenylketonuria

Anotace:

Magisterská práce s názvem "Školní úspěšnost u žáků s fenylketonurií" je zaměřena na život jedinců, kterým do života vstoupila dědičná metabolická porucha - fenylketonurie, a jejich subjektivní rovinu školní úspěšnosti. Teoretická část práce se věnuje vysvětlení pojmu fenylketonurie a její diagnostice, způsobům léčby a stravování jedinců s touto metabolickou poruchou a také dopadům fenylketonurie na jejich vývoj. Dále je v diplomové práci popsána školní úspěšnost žáků a školní výkon, sebehodnocení jedinců s fenylketonurií a kvalita života těchto lidí doložená již provedenými výzkumy. Praktická část práce je věnována případovým studiím jedinců s fenylketonurií a klade důraz na jejich školní úspěšnost, kognitivní potíže při vyšších hladinách fenylalaninu. Z obecnějšího hlediska sleduje rovinu přijetí těchto lidí širším okolím a snaží se přiblížit, nakolik fenylketonurie ovlivnila jejich dosavadní život. Cílem práce je tedy zmapovat dopad fenylketonurie na školní výkon respondentů, jejich začlenění ve školním kolektivu a míru ovlivnění jejich života fenylketonurií.

Abstract:

The diploma thesis called "School Achievement in Pupils with Phenylketonuria" tries to outline the lives of people who have to face up to a hereditary metabolic disorder - phenylketonuria, subjective and objective level of school success of these individuals. The theoretical part of this thesis offers the explanation of this term, introduces its diagnostics in general, the way of treatment, the specific diet and the impact of phenylketonuria on the development of individuals. Furthermore, the theoretical part describes the school achievement in pupils with phenylketonuria, the self-view of individuals with phenylketonuria and the quality of life of these people supported by the already conducted researches. The practical part of the thesis is devoted to the case studies of individuals suffering from phenylketonuria and emphasizes their school achievement, cognitive difficulties at higher levels of phenylalanine. More generally, it follows the level of acceptance of these people to the wider environment and tries to explain how the phenylketonuria has influenced their life. The aim of this work is to map the impact of phenylketonuria on the school achievement of respondents, their inclusion in the school team and the degree of influence on their life with phenylketonuria.

Klíčová slova

fenylketonurie, fenylalanin, nízkobílkovinná dieta, dědičné metabolické poruchy, fenylalaninhydroxyláza, novorozenecký screening, školní úspěšnost, sebepojetí, kvalita života

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. Alena Nohavová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / AJn-OVan