Styly učení a školní úspěšnost žáků 9. tříd základní školy v předmětu zeměpis

Bc. Eva Knoblová

Diplomová práce

Learning styles and school success of students in 9th classes primary school in the subject of geografy.

Anotace:

Diplomová práce se zabývá styly učení a školní úspěšností žáků v předmětu zeměpis. Teoretická část práce vysvětluje pojmy styly učení, pojetí a přístupy k učení. Dále uvádím diagnostiku a ovlivňování stylů učení a školní úspěšnost. Druhá část práce obsahuje dotazníkové šetření žáků devátých tříd, které zjišťuje jejich styly učení a školní úspěšnost. Výzkum porovnává styly učení žáků běžných tříd s žáky s rozšířenou výukou tělesné výchovy.

Abstract:

This thesis deals with the learning styles of students and school Access in the of geography. The theoretical part explains learning styles, approaches to learning. I also present learning styles diagnostics, factors affecting learning styles and school success. The second part contains a survey to discover the learning styles and school success of students. Research comparing the learning styles of students with pupils with physical education specialization.

Klíčová slova

Styly učení, strategie učení, přístupy k učení, faktory ovlivňující styly učení, diagnostika stylů učení, školní úspěšnost. Learning styles, learning strategies, approaches to learning, factors affecting learning styles, learning styles diagnostics, school success.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 5. 2012
• Vedoucí: Mgr. Martin Novák
• Oponent: Mgr. Radek Pospíšil

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství zeměpisu pro základní školy