Využití rytmických a kondičních forem cvičení v tělesné výchově na 1. stupni ZŠ

Kateřina Trsová

Master's thesis

The Use of Rhythmic and Conditioning Forms of Exercise in Physical Education at the 1st Grade of Elementary School.

Abstract:

Diplomová práce zkoumá zařazování rytmických a kondičních forem cvičení v tělesné výchově na 1.stupni ZŠ ve Zlínském kraji a míru jejich využívání mezi učiteli. V teoretické části práce jsou definovány zásadní pojmy, které s tematikou souvisí. Praktická část interpretuje výsledky výzkumu a na jejich základě jsou zpracované doporučení pro pedagogickou praxi, která by mohla přispět k efektivnější integraci těchto cvičení do vyučovacích hodin tělesné výchovy a podpořit tak nejen motorický vývoj žáků, ale i jejich celkový rozvoj.

Abstract:

The thesis examines the inclusion of rhythmic and fitness forms of exercise in physical education at primary school in the Zlín region and the extent of their use among teachers. The theoretical part of the thesis defines the essential concepts related to the topic. The practical part interprets the results of the research and on their basis recommendations for pedagogical practice are elaborated, which could contribute to a more effective integration of these exercises into physical education lessons and thus support not only the motor development of pupils, but also their overall development.

Keywords

zlatý věk motoriky, tělesná zdatnost, tělesná výchova, rytmické cvičení, kondiční cvičení

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 4. 2024

Thesis defence

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Lower Primary School Teacher Training