Vzdělávací systém ve Francii a v České republice

Mgr. Zdeňka Šimanová

Master's thesis

Anotácia:

Obsahem této diplomové práce je popis francouzského a českého vzdělávacího systému, poips historických událostí a filosofie, které je ovlivňovaly. Je rozebírán současný vzdělávací systém obou zemí, speciální vzdělávání, vzdělávání nadaných žáků a vzdělávání rómských menšin. Zkoumány jsou rovnosti a nerovnosti ve vzdělávání a základní rozdíly v přístupu ke vzdělávání. Hlavním cílem je srovnání obou systému a formulování inovací a tendencí v oblasti vzdělávání.

Abstract:

The content of this thesis is the description of the French and Czech system of education, historical events and philosophy that have influenced them. The contemporary educational system of both countries, the special education, the education of talented students and the education of Romany minority have been analysed. The equity and the inequity of the systems and the basic differences in approach to education have been examinated. The main aim is to compare the avantages and disavantages of both systems and to formulate the inovations and tendencies in the education field.

Kľúčové slová

historie francouzského školství, historie českého školství, pedagogické odkazy, struktura francouzského vzdělávání, struktura českého vzdělávání, soukromé školy, alternativní pedagogika, speciální vzdělávání, nadaní žáci s studenti, vzdělávání Rómů

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 5. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2006
• Vedúci: PaedDr. Jan Šťáva, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Učitelství francouzského jazyka a literatury pro základní školy