Elementární hudební interpretace inspirovaná moderními českými teoretiky

Milada NEJDLOVÁ

Bachelor's thesis

An Elementary Musical Interpretation Inspired by Modern Czech Theorists

Abstract:

V úvodu práce je zvažováno, zda se může stát moderní česká hudební teorie inspirací pro interpretační práci. Po krátkém popisu vývoje exaktních disciplín a představení jejich protagonistů následuje souhrnné zhodnocení období vzniku vědeckých děl širokého záběru. Tato ucelená řada vznikala v českých podmínkách v poměrně dlouhém časovém intervalu. Některé práce nebyly dosud překonány. Jsou stále aktuálním vědeckým fundamentem, na kterém lze stavět další odbornou činnost včetně zpracování tematiky teorie interpretace. Přímo interpretací se zabýval jeden z autorů moderní české vědy- Jaroslav Zich. První kapitola se věnuje jeho pohledu na jednotlivé okruhy problematiky výkonného umění. Pokud chceme aplikovat obecné poznatky na ty, kteří se teprve seznamují s interpretačními dovednostmi, musíme tyto začínající instrumentalisty rozdělit do věkových skupin.Další kapitola popisuje specifika jednotlivých věkových kategorií adeptů výkonného umění. Následující kapitola už je praktickým návodem s přihlédnutím k dosaženému stupni elementárních dovedností. Velkým zdrojem inspirace je systematicky utříděná literatura českých hudebních teoretiků dvacátého století. Vědecký základ může posloužit k nalézání ideální konstelace tvarů výsledného uměleckého díla. Teorie může inspirovat též k systematičnosti a k celistvému uchopení materiálu. V praxi je efektivní pracovat s těmito podněty zejména v oblasti melodické složky, dále na poli harmonickém a při práci s metrem skladby ve smyslu udržení přirozeného spádu hudby. Poznatky z oblasti hudebních forem pak starším instrumentalistům pomohou pochopit vnitřní řád skladby a sjednotit pracovní postupy s jednotlivými hudebními složkami. V další kapitole je nastolena otázka, zda interpretace uměleckého díla nemá být spíše intuitivní povahy a zda není vhodnější preferovat osobitost interpreta před originalitou autora. Úvahou se dostáváme k potřebě opřít intuici, která vychází z převzatých interpretačních vzorců, o vědecký fundament. Pak má smysl systematicky se zabývat způsobem výkladu uměleckého díla. V poslední kapitole je hodnoceno, zda je možné propojit rozvíjené teorie s praxí na elementární úrovni nástrojové výuky. V závěru je konstatováno, že kromě usnadnění zvládání nových činností ve smyslu hledání opory ve známém a zažitém, pomůže získat adeptu výkonného umění hodnotící klíč k poznání samotné umělecké kvality interpretovaného díla.

Abstract:

The main point of the introduction of this work contemplates if it is possible the modern Czech music theory can become an inspiration for interpretation work. The author shortly describes the development of exact disciplines, introduces their protagonists and periods of origin of scientific works. Lots of them were written in the Czech territory over a period of many years. Some of them are still used for another scientific activities including of theory of interpretation. The opening part of this work mentions name Jaroslav Zich too. He was an important Czech author who was focused on interpretation. In the second part there are described particularities of musicians who should be divided into various age groups. In next chapter there is a practical manual with regard to achieved degree of elementary skills. The author drew inspiration from the literature of Czech musical theorists of the 20th century. The knowledge of the theory is suitable to compact view. On the other side in practical experience we should use it in sphere of melody, harmony and rhythm. In the fourth chapter the author asks the question: Shouldn´t be interpretation of work of art intuitive and isn´t more preferable the author´s individuality than his/ her originality? After careful consideration it is necessary to combine intuition and scientific foundation. There is a sense of being concerned with interpretation of work of art. In conlusion there is evaluated the connection of theory and practise in instrumental classes. It can make easier dealing with new activities and comprehending the artistic value of work of art.

Keywords

hudební teorie, interpret, česká hudební věda, teorie interpretace, výkonné umění, hudební literatura, hudební formy, melodika, harmonie, metrum

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 4. 2014

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Doc. MgA. Jiří Bezděk, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / Music in Education