Sociální sítě jako součást životního stylu dětí a mládeže

Bc. Petra VANĚČKOVÁ

Master's thesis

Social networks what part of the lifestyle of children and young people

Abstract:

Tato diplomová práce je zaměřena na užívání sociálních sítí a jejich dopadů na životní styl a trávení volného času dětí a mládeže v dnešní době. Práce se věnuje v teoretické části definici sociálních sítí, jakou jsou Facebook, Twitter, Instagram, TikTok, YouTube, Snapchat a jak ovlivňují tato média kvalitu života cílové skupiny, kterou jsme si zvolili. Zaměříme se na to, co přináší dětem a teenagerům komunikace prostřednictvím těchto sociálních sítí. Teoretická část bude zaměřena na sociálně patologické jevy, které jsou spojovány s touto problematikou. V neposlední řadě budeme věnovat pozornost tomu, jaký význam má pro tuto cílovou skupinu mediální výchově v rodině a ve škole a možnosti jejich intervence. Praktická část bude realizována kvantitativním výzkumem. Jako výzkumný nástroj pro shromažďování nezbytných kvantitativních dat v rámci praktického výzkumu jsme zvolili dotazník, který bude zaměřen na žáky 5. a 9. tříd základních škol v Ústí nad Labem (Základní škola Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace a Základní škola Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 323/3a, příspěvková organizace). Bude nás zajímat jejich současný vztah a postoj k sociálním sítím, zejména za jakým účelem je využívají, a co jim přináší. Výzkum se také zaměří na četnost užívání sociálních sítí u dětí mladších 13 let, zda je využívají, přesto že nesplňují minimální věkový limit pro jejich používání. Zaměříme se také na rodiče dětí a mládeže, kteří sami mohou být v zajetí sociálních sítí.

Abstract:

This thesis is foucused on the use of social networks in the lifestyle of children and adol-escents. We will focus on social networks and their impact on leisure. In the theoretical part, the theisis deals with the definition of social networks such as Facebook, Twitter, In-stagram, TikTok, Snapchat and how these media influence the quality of life of the target group we have chosen. We will focus o what brings communication to teenagers through these social networks. The theoretical part wi devoted to negative phenomena such as cy-berbullying or sexual aggression. Last but nost least, we will focus on media educatoin in the family, spending leisure time and youth lifestyle. The practical part will be realized in a quatitative form of a questionnaire, which will be focused on pupils of elementary schools in Ústí nad Labem. We will compare pupils of 5 th grades of 22nd elementary school Voj-novičova and 14 th elementary school Pod Vodojemem. We will be interested in their current attitude to social networks and the media, number of hours spent on media networks, whether they can navigate the internet and for what purpose they use it. We will also focus on parents of children and youth who may themselves be captured by social networks.

Keywords

sociální sítě, negativní vlivy, volný čas, mediální výchova, životní styl, teenager

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 5. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Bc. Lukáš Círus, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Specialization in Education / Social Pedagogy