Postoje dětí mateřské školy k životnímu prostředí

Martina KOLÁŘOVÁ

Bachelor's thesis

Positions of nursery´ s children to environment

Abstract:

Anotace Bakalářská práce se zabývá výzkumem zaměřeným na postoje dětí mateřské školy k životnímu prostředí. Teoretická část je zaměřena na poznatky z psychologie, environmentální výchovu v mateřských školách a dává důraz na význam pobytu v přírodě. Empirická část popisuje kvantitativní výzkum, jehož základem je standardizovaná škála CATES-PV. Práce je porovnána s již publikovanou prací, která uvádí výzkum předškolních dětí, jejich přístup k životnímu prostředí na základě environmentální výchovy. Následně jsou uvedeny vzdělávací aktivity, které souvisejí s ekovýchovou. Nabízí řadu návrhů a možností, jak upevnit postoj dětí k životnímu prostředí.

Abstract:

Abstract The Bachelor thesis deals with research focused on children´s attitudes to the environment in kindergarten. The theoretical part is focused on knowledge of psychology,environmental education in kindergarten and emphasizes the importance of staying in the countryside. The emprical part describes the quantitative research, which is based on a standardized scale CATES-PV. The thesis is compared with the already published thesis that presents the research of preschoool children, their attitude towards the environment based on environmental education. There are following educational activities related to eco-educational. It offers a number of suggestions and options how to consolidate children´s attitude to the environment.

Keywords

Klíčová slova, environmentální výchova, předškolní věk, postoje dětí, životní prostředí, ekovýchova, pobyt v přírodě, školní zahrada, pedagog

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2015

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Roman Kroufek

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools