Projevy přátelství u dětí předškolního věku v MŠ

Bc. Michaela Brachtelová

Bachelor's thesis

Signs of friendship among preschool children in kindergarten

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá projevy přátelství u dětí předškolního věku v MŠ. Cílem práce je představení těchto projevů přátelství, zjistit jejich četnost a také přijít na to, zda se objevují nějaké rozdíly v rámci pohlaví. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část je zaměřena na vývoj předškolního dítěte, zejména na sociální a emoční vývoj. Také se zabývá vstupem dítěte do mateřské školy a s tím spojenou socializací. Představuje vztahy, které vznikají v kolektivu dětí. Dále popisuje dětská přátelství a jejich projevy podle různých autorů. Empirická část prezentuje výsledky kvantitativního výzkumného šetření, které bylo realizováno za pomoci strukturovaného pozorování dětí při běžných činnostech v MŠ, a odpovídá tak na položené otázky. Tato část popisuje také výzkumný problém a představuje metodologický přístup, pozorovací arch jako výzkumný nástroj a jeho vytváření a také výběr a popis výzkumného vzorku.

Abstract:

The bachelor thesis deals with signs of friendship among preschool children in kindergardten. The aim of the thesis is to present signs of frienship, to measure frequency of the signs and to find out if there are any differences between boys and girls. The thesis is dividend into a theoretical and an empirical part. The theoretical part focuses on the development of preschool children, mainly on social and emotional development . It also describes entering kindergarten and socialization, which is connected with the entering. It presents relationships that arise in the group of children. It’s followed by description of children’s friendship and its signs according to various authors. The empirical part shows the results of quantitative research, which was carried out through structured observation of children during routine activities in kindergarten and it responds to the asked questions. This part also describes research problem and it presents the methodological approach, the observation sheet as a research tool, making of the observation sheet and description of the research sample.

Keywords

Předškolní věk, přátelství, projevy přátelství, přátelství v mateřské škole, kvantitativní výzkum, preschool age, friendship, signs of friendship, friendship in kindergarten, quantitative research

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 5. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 30. 5. 2016
• Supervisor: prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr.
• Reader: Mgr. et Mgr. Martin Šťastný

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Education / Social Education and Counselling