Program s prvky pragmatické pedagogiky pro vybranou volnočasovou oblast

Bc. Diana Kyselová

Master's thesis

Programme with elements of pragmatic pedagogy for a selected leisure area

Anotácia:

Anotace Cílem diplomové práce bylo vytvořit a evaluovat volnočasový týdenní program s prvky projektové metody určený pro děti mladšího školního věku, který probíhal ve vybrané školní družině. Teoretická část práce se zabývá pragmatickou pedagogikou a dále projektovou metodou, zájmovým vzděláváním, specifikací a vymezením mladšího školního věku a v neposlední řadě školní družinou, jejím posláním a cíli. Praktická část tohoto programu se zaměřuje na aplikaci projektové metody a rozvoj senzomotorického vnímání, spolupráci ve dvojicích prostřednictvím různých aktivit a zdokonalení jemné motoriky. Tématem je poznávání jara a jeho dynamických proměn. Tento program zahrnuje aktivity, které se konají jak uvnitř školní družiny, tak na školní zahradě a v okolí školy. Kromě toho obsahuje plán a provedení týdenního sledování úrovně znalostí dětí před začátkem programu a po jeho ukončení.

Abstract:

The aim of the thesis was to create and evaluate a weekly leisure programme with elements of the project method for children of younger school age, which took place in a selected school nursery. The theoretical part of the thesis deals with pragmatic pedagogy and then the project method, leisure education, specification and definition of younger school age and last but not least the school day care centre, its mission and goals. The practical part of this programme focuses on the application of the project method and the development of sensorimotor perception, cooperation in pairs through various activities and the improvement of fine motor skills. The theme is the recognition of spring and its dynamic changes. The programme includes activities that take place both inside the school, in the school garden and in the school surroundings. In addition, it includes a plan and implementation of weekly monitoring of the children's level of knowledge before and after the programme.

Kľúčové slová

Pragmatická pedagogika, projektová metoda, děti mladšího školního věku, vzdělávání, výchova

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Jitka Novotová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / odbor:
Educational Science / Educational science