Zjišťování úrovně diagnostické kompetence budoucích učitelů tělesné výchovy.

Mgr. Eva Valkounová, Ph.D.

Disertační práce

Determining the level of diagnostic competence future physical education teachers.

Anotace:

Jeden z cílů učitelského vzdělávání spočívá v rozvíjení pedagogických kompetencí budoucích učitelů tělesné výchovy. Cílem našeho výzkumu bylo zjistit úroveň diagnostické kompetence budoucích učitelů tělesné výchovy (TV) sekundárního vzdělávání na Fakultě sportovních studií Masarykovy univerzity (FSpS MU). Jako prostředek pro zjištění úrovně diagnostické kompetence učitele TV jsme vytvořili elektronický učební a výzkumný nástroj s názvem Videoweb tělesné výchovy (Videoweb TV), který je založen na analýze videozáznamu. Kvalitativní analýzou pořízených dat z Videowebu TV za využití námi vytvořeného kategoriálního systému diagnostické kompetence učitele TV v programu MAXQDA 11 jsme zjistili, že úroveň diagnostické kompetence budoucích učitelů TV je na nižší až střední úrovni. Na základě zjištěných údajů z výsledků výzkumu byla nastíněna doporučení, jakým způsobem by bylo možné rozvíjet úroveň pedagogických kompetencí budoucích učitelů TV a jejich další využití v učitelské praxi.

Abstract:

One of the goals of teacher education lies in the development of pedagogical competences in undergraduate physical education teachers. The aim of this research was to determine the level of diagnostic competence in undergraduate physical education (PE) teachers studying to teach at secondary level at the Faculty of Sports Studies Masaryk University (FSpS MU). To determine the level of diagnostic competence teacher PE we developed an electronic learning and research instrument called Videoweb for physical education (Videoweb PE), which is based on analysis of video recording. Qualitative analysis of the data obtained from Videoweb PE using our category system diagnostic competence teacher PE in the program MAXQDA 11 we found, that the level of diagnostic competence of undergraduate teachers PE is lower to intermediate. Based on the findings of the study we outline recommendations for the development of pedagogical competences of undergraduate physical education teachers and their further application in teaching practice.

Klíčová slova

profesionalizace učitele, učitel tělesné výchovy, diagnostická kompetence, kategoriální systém, elektronické učební prostředí, kódování, Videoweb TV.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 6. 2017
• Vedoucí: doc. PhDr. Vladimír Jůva, CSc.
• Oponent: doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc., prof. PaedDr. Ludmila Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sportovních studií

Doktorský studijní program / obor:
Kinantropologie (čtyřleté) / Kinantropologie