Volba povolání u žáků se zrakovým postižením a souběžným postižením více vadami

Bc. Mariana Vaculíková

Master's thesis

Occupational choice for children with visual impairment and concurrent of multiple disabilities

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá volbou povolání u žáků se zrakovým postižením či zrakovou vadou a žáků s kombinací zrakového a mentálního postižení. První dvě kapitoly se věnují objasnění základní terminologie, vysvětlují stěžejní pojmy jako např. zrakové postižení, mentální retardace, postižení souběžným postižením více vadami, aj. Popsán je vývoj těchto jedinců a rozebrány jsou možnosti edukace těchto osob. Třetí kapitola již řeší samotnou oblast volby povolání. Jsou zde popsány základní faktory, které toto rozhodnutí ovlivňují. Ve čtvrté kapitole se věnuji výzkumu na Střední škole, základní škole a mateřské škole pro zrakově postižené v Brně. Cílem je zjistit, kde žáci devátých ročníků získávají informace ohledně volby povolání a kdo je nevíce při této volbě ovlivňuje.

Abstract:

This Diploma thesis deals with the topic of the occupational choice for pupils with visual impairment or visual handicap as well as for pupils with combined visual and mental disability. In the centre of attention of the first two chapters is the clarification of key terminology. They explain the fundamental concepts such as visual impairment, mental retardation, concurrence of multiple disabilities, etc. In addition, they describe the development of such individuals and discuss the possible options of education for these people. The third chapter concentrates on the actual problematics of the occupational choice. In this chapter, the basic factors which influence such decision are described. In the forth chapter, the main focus is on the research which has been conducted at a secondary school, a primary school as well as at a kindergarten for visually impaired in Brno. The aim of the research is to find out what are the possible sources of information about the occupational choice for pupils of ninth grades and finally, who influences such choice of these pupils the most.

Kľúčové slová

zrakové postižení, mentální postižení, kombinované postižení, edukace, volba povolání, profesní orientace visual disability, mental disability, concurrent of multiple disabilities, education, occupational choice, professional application

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 5. 2011
• Vedúci: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education for Teachers