Zvládání stresu u pedagogických pracovníků

Martina GŘEŠKOVÁ

Master's thesis

Stress management of pedagogical staffers

Anotácia:

Tématem diplomové práce je zvládání stresu u pedagogických pracovníků. Teoretická část se zabývá stresem, zvládáním stresu a pedagogickým pracovníkem v kontextu náchylnosti ke stresu. Empirická část je zaměřena na kvantitativní šetření formou dotazníku. Jejím cílem bylo zjistit, zda je pedagogické povolání ohroženo stresem, a které pedagogické povolání je stresem nejvíce ohroženo. Zda se stresovanost zvyšuje se zvyšující se délkou praxe. Jestli existuje závislost mezi stresovaností a optimismem a mezi stresovaností a ovlivnitelností vlastního života. Jaký je nejčastější stresor v pedagogickém zaměstnání a jak pedagogové zvládají stres.

Abstract:

This master's thesis explores stress management among educators. The theoretical part is grounded in academic literature and describes stress, stress management and to what extent educators are prone to stress. The empirical part relies on quantitative research in the form of a questionnaire. The goal of my research was to discover whether educators are jeopardized by stress and to identify which proffesions in education are jeopardized the most. I also examine whether the ocurrence of stress increases in correlation with the number of years the person has spent as an educator. I also investigate the connection and possible dependence between the occurrence of stress and optimism and the occurrence of stress and whether the person believes they' have control over their own life. I also search for the primary stressor that educators deal with and explore their stress management strategies and how they handle stress in general.

Kľúčové slová

Stres, stresor, zvládání stresu, asertivita, duševní hygiena, syndrom vyhoření, pedagogičtí pracovníci

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Janka Křížová

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Needs Pedagogy / Teaching primary school classes 1 through 5 and special education