Mezigenerační učení mezi třídním učitelem a asistentem pedagoga

Bc. Marcela Rymešová

Diplomová práce

Intergenerational learning between teachers and teacher's asistant

Anotace:

Magisterská diplomová práce Mezigenerační učení mezi třídním učitelem a asistentem pedagoga se věnuje podobě mezigeneračního učení mezi touto dvojicí pedagogických pracovníků, kteří současně působí v jedné třídě. Cílem práce je zjistit, jak probíhá mezigenerační učení mezi třídním učitelem a asistentem pedagoga na prvním stupni běžné základní školy. V teoretické části práce jsou prezentovány pojmy mezigenerační učení, učitel, třídní učitel, asistent pedagog a spolupráce mezi touto dvojicí. V empirické části práce dochází k prezentaci výsledků kvalitativní výzkumné sondy, pro kterou byla použita metoda polostrukturovaného rozhovoru.

Abstract:

The thesis Intergenerational learning between teacher and teacher’s assistant deals with intergenerational learning between these two pedagogical workers, who works in the same class in the same time. A main goal of the thesis is to clarify how the process of intergenerational learning between class teacher and teacher’s assistant works at the lower grade at primary school. The theoretical part of the thesis is aimed on concept of intergenerational learning and main terms as teacher, class teacher, teacher’s assistant and cooperation between these two people. The empirical part of the thesis is focused on presentation of the results of this qualitative research, which was made through a semi-structured interview.

Klíčová slova

mezigenerační učení, učitel, třídní učitel, spolupráce, základní škola, generace, intergenerational learning, teacher, class teacher, teacher's assistant, cooperation, primary school, generation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2018
• Vedoucí: Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika