Typy učebních úloh v současných učebnicích občanské výchovy – Vendula LUBOJACKÁ
Vendula LUBOJACKÁ
Master's thesis
Typy učebních úloh v současných učebnicích občanské výchovy
Types of learning tasks in contemporary textbooks of Civics
Abstract:
V teoretické části této diplomové práce jsou představeny a srovnány základní typologie učebních úloh. V praktické části práce následuje srovnání současných učebnic občanské výchovy se schvalovací doložkou MŠMT o učebnicích. Je zde rozebrána funkčnost zařazení jednotlivých typů úloh.Abstract:
The theoretical part of this thesis presents and compares basic typologies of learning tasks. Then the practical part compares current civics textbooks with approval clause about the textbooks of Ministry of Education. The function of classification of individual tasks is analyzed here.
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 6. 2016
Accessible from:: 27. 6. 2016
Thesis defence
- Supervisor: doc. PhDr. Denisa Labischová, Ph.D.
Citation record
The right form of listing the thesis as a source quoted
LUBOJACKÁ, Vendula. Typy učebních úloh v současných učebnicích občanské výchovy. Ostrava, 2016. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Pedagogická fakulta
Full text of thesis
Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 27.6.2016
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- Soubory jsou od 27. 6. 2016 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Pedagogická fakulta
University of Ostrava
Pedagogical FacultyMaster programme / field:
Teaching for Upper Secondary Schools / 2s-vv-ov-12