Úprava standardní didaktické pomůcky pro individuální potřeby dětí s kombinovaným postižením

Denisa Rubáková

Bakalářská práce

Modyfing the standard didactic tool for the individual needs of children with combined disabilities

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na problematiku osob s kombinovaným postižením, jejich specifika v oblasti vzdělávání a využívání didaktických pomůcek v edukačním procesu. První část je věnována tématu kombinovaného postižení, kde je upřena pozornost na základní pojmy, etiologii a klasifikaci kombinovaných vad. Obsahem této části je i téma vzdělávání dětí s kombinovaným postižením a specifika výchovně-vzdělávacího procesu. Dále je věnována tématu didaktických pomůcek, a to i se zaměřením na jejich využití u osob s kombinovaným postižením. Cílem výzkumné části je ověření didaktických pomůcek, které jsou vyrobeny na základě individuálního vzdělávacího plánu dvou dětí s kombinovaným postižením a následné zhodnocení jejich přínosu pomocí metody pozorování. Součástí výzkumné části jsou také dvě případové studie dětí, pro které byly vyráběny didaktické pomůcky. Případové studie jsou doplněné o konkrétní části individuálního vzdělávacího plánu, ze kterých se vychází při tvorbě didaktických pomůcek.

Klíčová slova

postižení kombinované, potřeby individuální, pomůcka didaktická

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 5. 2017
• Vedoucí: PhDr. Miroslava Javorská, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - intervence