Fonetika a fonologie ve vybraných učebnicích německého jazyka pro 2. stupeň základních škol

Mgr. Jan Brím

Diplomová práce

Phonetics and phonology in selected textbooks of German language for upper elementary schools

Anotace:

Anotace: Brím Jan, Fonetika a fonologie ve vybraných učebnicích německého jazyka pro 2. stupeň základních škol: diplomová práce, Brno, MU 2008. Diplomová práce zkoumá z hlediska fonetiky tři sady učebních materiálů pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka na 2. stupni základních škol v České republice. Všechny učební materiály představují úroveň A1. První sada se jmenuje "Heute haben wir Deutsch 1", druhá "Wir 1" a třetí "Genial". Každá sada se skládá z učebnice, pracovního sešitu a audiokazety, respektive CD. Práce zjišťuje počet explicitně označených výslovnostních cvičení. Dále se věnuje deseti vybraným fonetickým jevům, které činí výslovnostní problémy českým rodilým mluvčím. Subjektivně hodnotí metodické příručky jednotlivých sad. Diplomová práce přináší základní informace o počtu výslovnostních cvičení ve zkoumaných učebních materiálech. Zabývá se tak postavením fonetiky v aktuálně používaných publikacích. Práce se také snaží vyzdvihnout důležitost fonetiky jako jednoho ze základních lingvistických oborů. Zdůrazňuje význam správného nácviku výslovnosti při výuce německého jazyka.

Abstract:

Annotation: Brím Jan, Phonetics and phonology in selected textbooks of German language for upper elementary schools: degree work, Brno, MU 2008. This degree work investigates three sets of German-language teaching materials for German as a second foreign language in upper elementary schools in the Czech Republic from phonetic point of view. All teaching materials are representative of the A1 level. The first set is called "Heute haben wir Deutsch 1", the second "Wir 1", and the third, "Genial". Each set consists of a textbook, a workbook and either a tape or a CD. This degree work ascertains the number of explicitly marked pronunciation exercises. It also deals with ten selected phonetic phenomena that cause pronunciation problems to Czech native speakers. It judges, subjectively, the methodical manuals of each set. This degree work features basic information about the number of pronunciation exercises in the investigated materials. It is therefore concerned with the position of phonetics in contemporary publications. This work also tries to emphasize the importance of phonetics as one of the rudimentary linguistic disciplines. It stresses the significance of correct pronunciation practice in German language teaching.

Klíčová slova

Fonetika, fonologie, výslovnost, výslovnostní cvičení, učebnice německého jazyka, 2. stupeň základních škol, úroveň A1, fonetická transkripce, IPA. Phonetics, phonology, pronunciation, pronunciation exercises, German language textbooks, upper elementary schools, level A1, phonetic transcription, IPA.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2008
• Vedoucí: PhDr. Alena Kovářová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy