Možnosti a limity zapojení seniorů do předškolního vzdělávání

Zuzana STACHELOVÁ

Bakalářská práce

Possibilities and limits of involving seniors in pre-school education

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o možnostech a limitech zapojení seniorů do předškolního vzdělávání. Cílem této práce je poskytnout pohled seniorů na možnosti a limity spojené se zapojením se do mezigeneračního setkávání prostřednictvím předškolního vzdělávání, a tak přispět k diskusi o optimálním nastavení spolupráce mezi seniory a mateřskými školami. Nejprve je uvedena charakteristika předškolního vzdělávání s jeho organizačními a materiálními podmínkami. Pak je ukotvena definice pojmu senior, popsán proces stárnutí a postavení seniorů v současné společnosti. Následuje náhled na pojetí volného času seniorů v konceptu aktivního stárnutí, jeho zisky a ztráty, možnosti a překážky v jejich sociální integraci. Pomocí kvalitativního výzkumu byl naplněn cíl práce a popsán pohled seniorů na možnosti a limity mezigeneračního učení.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the possibilities and limits of the involvement of the elderly in preschool education. The aim of this thesis is to provide the seniors' perspective on the possibilities and limits associated with engaging in intergenerational encounters through preschool education, and thus contribute to the discussion on the optimal setting for cooperation between seniors and preschools. Firstly, the characteristics of pre-school education with its organisational and material conditions are presented. Then the definition of the term senior is anchored, the process of ageing and the position of seniors in contemporary society is described. This is followed by an insight into the concept of leisure time of seniors in the concept of active ageing, gains and losses, opportunities and obstacles in their social integration. Using qualitative research, the aim of the thesis was fulfilled and the seniors' perspective on the possibilities and limits of intergenerational learning was described.

Klíčová slova

Senior, aktivní stáří, mezigenerační učení, mateřská škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Markéta Seidlová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Řízení vzdělávacích institucí / Řízení vzdělávacích institucí