Analýza sluchové percepce u žáků logopedické třídy s narušenou komunikační schopností

Bc. Yveta Krpenská

Bakalářská práce

Analysis of auditory perception for speech therapy class students with speech disorders

Anotace:

Tématem bakalářské práce je sluchová percepce u žáků s narušenou komunikační schopností logopedické třídy základní školy, kterým byla diagnostikována vývojová dysfázie, opožděný vývoj řeči a dyslalie. Cílem práce je analyzovat oblast sluchového vnímání u žáků se zaměřením na dílčí oblasti sluchové oblasti, přesněji na oblast sluchové analýzy a syntézy, sluchové diferenciace a sluchové paměti. Práce je rozdělena do tří kapitol, přičemž výzkumnému šetření je věnována poslední kapitola.

Abstract:

The topic of bachelor thesis is auditory perception of pupils with distorted communication ability in speech therapy class in primary school who were diagnosed with developmental dysphasia, delayed speech development or dyslalia. The aim of the bachelor thesis is to analyse the area of auditory perception of these pupils, focusing on particular areas of auditory perception especially on auditory analysis and synthesis, auditory differentiation and auditory memory. The thesis is divided into three chapters where the last chapter is dedicated to the inquiry.

Klíčová slova

narušená komunikační schopnost, sluchové vnímání, mladší školní věk, logopedická třída, vývojová dysfázie, opožděný vývoj řeči, dyslalie, distorted communication ability, auditory perception, early school age, speech therapy class, developmental dysphasia, delayed speech development, dyslalia

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2017
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika