Diagnostika školní zralosti pomocí nástroje iSophi

Bc. Marie Juroszová

Bachelor's thesis

Diagnosis of school maturity using the iSophi tool

Anotácia:

Práce se zabývá diagnostikou školní zralosti pomocí nástroje iSophi. Teoretická část se skládá z popisu dítěte předškolního věku, oblastí školní zralosti a metod, jak se diagnostika školní zralosti zjišťuje v mateřské škole. Empirická část obsahuje data ze vstupní diagnostiky pěti dětí na začátku školního roku pomocí nástroje iSophi. Na základě výsledků byla navržena podpůrná opatření a aktivity na podporu dílčích oblastí. Výstupní diagnostika proběhla v únoru, opět nástrojem iSophi. Výsledky obou testování jednotlivých dětí byly porovnány, zda byla podpůrná opatření účinná.

Abstract:

The theoretical part consists of a description of the preschool child, the areas of school maturity and methods of diagnosing school maturity in kindergarten. The research part contains data from the initial diagnosis of five children at the beginning of the school year using the iSophi diagnostic tool. Based on the results were designed support measures activities, to support the areas of school maturity. The outcome diagnostics was made in February using the iSophi tool. Both test results for each child were compared to evaluate the effectiveness of the supportive measures.

Kľúčové slová

předškolní věk, předškolní vzdělávání, školní zralost, školní připravenost, mateřská škola, pedagogická diagnostika, iSophi, preschool age, preschool education, school maturity, school readiness, kindergarten, diagnostic tool

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2023
• Vedúci: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Aneta Hřavová

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Pre-school Teacher Training / Pre-school Teacher Training