Edukační specifika waldorfské školní družiny

Bc. Simona Rajnohová

Diplomová práce

Educational specifics of Waldorf school club

Anotace:

Tato práce si klade za cíl poukázat na specifika waldorfské školní družiny. Hlavním obsahem jsou praktické zkušenosti s aktivitami rozvíjejícími všestrannou osobnost dětí a jejich klíčových kompetencí v mladším školním věku. Zaměřila jsem se na prostředí waldorfské družiny a její propojení s aktivitami zájmového vzdělávání. Ve svém kvalitativním výzkumu jsem zjišťovala, zda je řešení výchovných problémů v družině v souladu s principy waldorfské pedagogiky.

Abstract:

This work aims to point out the specifics of the Waldorf school clubs. The main content is practical experience of activities that develops all-round personality of children and their core competencies at a young school age. I've focused on the environment of the Waldorf's club and its connection with the activities of leisure education. In my qualitative research I tried to discover whether the solution of educational problems in the club is consistent with the priciples of Waldorf education.

Klíčová slova

Waldorfská pedagogika, školní družina, klíčové kompetence, výchovné problémy, zájmové vzdělávání, temperamenty, vychovatelky.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2014

Zveřejnit od: 31. 3. 2014

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika