Představení biotopu podmáčených smrčin jako součásti lesních ekosystémů Šumavy - podklady pro environmentální výchovu

Veronika HRIČOVSKÁ

Bakalářská práce

Introduction to the waterlogged spruce forest habitat as part of Šumava ecosystems - materials for environmental education

Anotace:

Šumava, jedno z nejstarších pohoří v Čechách, je fenoménem téměř nedotčené přírody a územím skýtajícím mnoho přírodních zajímavostí a skvostů. Těmi nejvýznamnějšími jsou rozsáhlé lesy a mokřady. Při spojení těchto dvou ekosystémů, získáváme opomíjený biotop, kterým jsou podmáčené a rašelinné smrčiny. Práce je zaměřena na představení tohoto přehlíženého biotopu v oblasti Národního parku Šumava s poukázáním na jeho význam v oblasti zvyšování biodiverzity v krajině a retenční schopnosti tohoto biotopu. Do práce byly zapracovány všechny faktory ovlivňující šumavskou krajinu a tedy i její biotopy jako je klima, nadmořská výška, geologický vývoj a lidská činnost. Výukový program je zpracován s ohledem na zásady plynulého učení. Současně byla vytvořena informační brožura pro širokou veřejnost. Tyto materiály budou použitelné pro střediska environmentální výchovy Správy NP Šumava a další ekologické organizace v regionu.

Abstract:

Šumava is one of the oldest mountain in the Czech Republic, it is a nature phenomenon with a little affected landscape, fauna and flora. Probably the most noteworthy biotopes are the extensive forests and wetlands. Something between these two biotopes are waterlogged and peaty spruce forests mostly unknown habitats by wide public. This bachelor thesis is focused on the introduction of these overlooked habitats in the scale of Šumava National Park with reference to its importance in enhancing biodiversity and the retention capacity of water in the ecosystems. They were taking into account all the factors affecting landscape and therefore its habitats. For example climate, altitude, geological evolution and historical and recent human activities. The educational program is developed with regard to the principles of continual learning. Concurrently an informative brochure for general public was developed. These materials will be used for environmental education centers of Šumava National Park and other environmental organizations in the region.

Klíčová slova

smrčina, mokřad, výukový program, didaktická hra, ekologická výchova

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Božena Šerá, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Přírodovědná a ekologická výchova