Vytvoření a ověření intervenčního pohybového programu zaměřeného na dance jógu na druhém stupni ZŠ

Bc. Hana BARTOŠOVÁ

Master's thesis

Formulation and verification of an intervention movement program focused on dance yoga at lower-secondary school

Abstract:

Tato diplomová se zabývá ověřením a aplikací tříměsíčního intervenčního pohybového programu zaměřeného na dance jógu, který byl určen žákům na 2. stupni ZŠ. V teoretické části jsou shrnuty dosavadní poznatky o přínosech jógové a taneční praxe pro mládež včetně aspektu kvality života. V rámci výzkumného šetření byly sledovány ukazatele kvality života v oblasti fyzického a psychosociálního zdraví za použití standardizovaného dotazníku PedsQL 4.0 určeného pro děti a mládež. Na základě aplikace intervenčního programu dance jógy bylo u experimentálního souboru předpokládáno zlepšení ukazatelů fyzického a psychosociálního zdraví oproti kontrolnímu souboru. Pro posouzení stanovených hypotéz byl použit Pearsonův korelační koeficient r, který byl následně ověřen dle p-hodnoty vzhledem k hladině statistické významnosti o výši 0,05. Na základě výsledků statistické analýzy datových souborů je možno konstatovat, že u testovaných jedinců v průběhu sledovaného období došlo k signifikantnímu zvýšení kvality života v oblasti psychosociálního zdraví, zatímco v oblasti fyzického zdraví statisticky významná změna nebyla zaznamenána.

Abstract:

This diploma deals with verifying and applying a three-month intervention movement program focused on dance yoga, intended for pupils in the 2nd grade of elementary school. The theoretical part summarizes the findings about the benefits of yoga and dance practice for young people, including quality of life. As part of the research investigation, quality of life indicators in physical and psychosocial health was monitored using the standardized PedsQL 4.0 questionnaire for children and youth. Based on the application of the dance yoga intervention program, the experimental group was expected to improve physical and psychosocial health indicators compared to the control group. Pearson's correlation coefficient r was used to assess the established hypotheses, which was subsequently verified according to the p-value due to the level of statistical significance of 0.05. Based on the results of the statistical analysis of the datasets, it can be concluded that the quality of life in the area of psychosocial health increased significantly in the tested individuals during the monitored period, while no statistically significant change was recorded in the area of physical health.

Keywords

Dance jóga, mládež, kvalita života, fyzické zdraví, psychosociální zdraví

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 7. 2022

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Zuzana Kornatovská, Ph.D., DiS.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary school teaching / VKZn-AJn-SZn