Vzdělávací oblast Dítě a svět jako propedeutika učení o přírodě na 1. stupni základní školy

Mgr. Jana Hrošová

Diplomová práce

Educational area of Pupil and the world as propaedeutic learning about nature at primary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá návazností základního a předškolního vzdělávání se zvláštním zřetelem na oblast učení dětí o přírodě. V první kapitole je charakterizován tento proces učení s důrazem na objasnění významu sbližování dětí s přírodou. Druhá kapitola je věnována učení o přírodě ve vzdělávací oblasti Dítě a svět, její charakteristice, výstupům a použitelným didaktickým prostředkům. Ve třetí kapitole o učení o přírodě na 1. stupni ZŠ jsou popsány především očekávané výstupy a didaktické strategie, které navazují na učivo v MŠ. V praktické části jsou uvedeny výsledky porovnání témat z kurikulárních dokumentů pro předškolní a základní vzdělávání, které ukazují vzájemnou propojenost obsahů. Jsou doplněny názory na přípravný charakter předškolního vzdělávání, zjišťované průzkumem mezi učitelů 1. tříd ZŠ. V metodické části uvádíme náměty na činnosti dětí a žáků v přírodním prostředí.

Abstract:

Diploma thesis deal with the connection of elementary and pre-school education with particular reference to teaching children about nature. In the first chapter, it is characterised by the process with an emphasis on the importance of learning the children to be close to the nature. The second chapter is devoted to learning about education area Pupil and the world, the didactic output characteristics. In the third chapter in learning about nature at primary school there are mostly described expected outputs and educational strategies that are built at nursery school. The practical part consists of the results of the comparison of topics from curricular documents for pre-school and primary education, which show the interconnection levels. They are accompanied by opinions for preparational character found in researches among primary teachers. In methodical part there are mentioned suggestions of activities for children and pupils in nature.

Klíčová slova

dítě, žák, mateřská škola, základní škola, učení o přírodě, propedeutika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2017
• Vedoucí: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
• Oponent: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy