Čtenářská gramotnost u učitelů na 1. stupni ZŠ v Ústeckém kraji

Růžena STRADĚJOVÁ

Diplomová práce

Reader´s literacy in teachers of first grade at Primary school in the Ústí nad Labem region

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou čtenářské gramotnosti u učitelů na 1. stupni ZŠ, diplomovaných i studujících. Jejím cílem je zjistit, jaký postoj zaujímají učitelé ke knihám, přiblížit jejich pohled na proměnu tištěné knihy v elektronickou a zodpovědět, jestli má fenomén e-knihy vliv na jejich postoj ke čtení. V teoretické části kvalifikační práce je pozornost věnována vymezení pojmu čtenářská gramotnost, jejích rovin, faktorů a mezinárodních výzkumů, jež se jí zabývají. Dále je zmapováno, jak reaguje česká čtenářská kultura na rozšiřující se digitalizaci. V praktické výzkumné části je provedena analýza shromážděných dat a jejich vyhodnocení.

Abstract:

The master's thesis deals with the topic of reading literacy of both graduated and still studying primary school teachers. Its aim is to find out what is their attitude to books, to outline their perspective on transformation of printed books into e-books and to answer whether e-book phenomenon has an impact on their stance towards reading in general. In the theoretical part the thesis concentrates on the definition of reading literacy and its layers, factors and international researches. Furthermore, it is analyzed how the Czech reading culture reacts to the increasing digitization. In the research part, there is an analysis and evaluation of gathered information.

Klíčová slova

Čtenářská gramotnost, čtenářství, čtení, čtenářská kultura, škola, výzkum, PIRLS, PISA, knihovna, elektronická kniha, elektronická čtečka knih, digitalizace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy