Hra instruktivní literatury - vystoupení ze dne 24. 1. 2020

Lenka Grešová

Bachelor's thesis

Graduate performance

Anotácia:

Anotace Svůj absolventský projekt jsem sestavila ze skladeb klavírně instruktivní literatury v rámci chronologické posloupnosti stylových období od baroka po současnost. Ve skladbách jsem se soustředila interpretačně zdůraznit charakteristické znaky pro jednotlivý hudební styl. V etudě H.Lemoina technickou stránku, v Preludiu C dur BWV 933 J.S.Bacha barokní artikulační ornamentiku a její obměny v repeticích, v Beethovenově Sonátě G dur op.49 klasicistní figuraci v doprovodu levé ruky a dynamiku ve frázování. V Schubertově Ländleru jsem se soustředila na zpěvnou, taneční linii skladby, v Andante B.Smetany na romantickpou kantilénu s agogickým členěním. V kontrastu k Andante jsem Kabalevského Kavalerii pojala razantněji s důrazem na rytmus a vojenskou tématiku skladby. Romanci P. Bazaly jsem se snažila hrát podle autorovy charakteristiky a rad pro interprety, kde píše, že je třeba vyjádřit v této skladbě smutek a stesk. Svou vlastní skladbu Kejklíř jsem se snažila hrát s potřebným temperamentem a hravostí, jak napovídá název skladby. V poslední skladbě absolvenstého výkonu, Liszově paganinské etudě Edur, jsem se soustředila na to, aby technicky obtížné pasáže vyzněly s lehkostí a melodické téma zpěvně.

Abstract:

Anotation I compiled my postgraduate project from composition of piano educational literature in chronological sequence of stylistic period from the Baroque to the musical present. In the composition, I focused on the interpretive emphasis on the characteristics of each musical style. In H.Lemoina´s etude technical side, in Prelude C major BWV 933 by J.S.Bach baroque articulatory ornamentation and sts variations in repetition, in Beethoven´s Sonata G major op.49 classicist figurations accompanied by left hand and the dynamics of phrasing. In Schubert´s Ländler I focused on the singing and dancing line energetically, in Andante by B.Smetana on a romantic cantilena with an agogic division. In contrast to Andanre, I took Kabalevsky´s Cavalry more vigorously with an emphasis on the rythm and military theme of the composition. I tried to play Romance by P.Bazala according to the author´s characteristics and advice for artists, where he writes that this composition it is necessary to express sadness and desire. I tried to play my own composition Juggler with necessary temperament and playfulness, as the name suggests. In the last composition of graduate performance of Lisz´t paganini etude E major, I focused on making technically demanding passages sound sophisticated and play a siningly melodi theme.

Kľúčové slová

Klíčová slova, Absolventský projekt, chronologie, instruktivní literatura, charakteristické znaky stylových období, frázování, technické pasáže, melodická zpěvnost. Keywords, Graduate project, chronology, instuctive literature, characteristic features of stylistic periods, phrasing, technical passages, melodic singing.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2021
• Vedúci: doc. Mgr. Daniela Velebová
• Oponent: prof. MgA. Jan Jiraský, Ph.D.

Janáček Academy of Music and Performing Arts in Brno

Faculty of Music

Bachelor programme / odbor:
Art of Music / Piano Pedagogy