Bc. Adéla Hekerlová

Bachelor's thesis

Aktivizační metody ve výuce matematiky

Activation methods in mathematics education
Abstract:
V této bakalářské práci se věnujeme aktivizačním metodám ve výuce matematiky, zejména využití didaktických her. Kvůli nedostatečnému využívání těchto metod ve výuce matematiky se snažíme navrhnout didaktické hry, které by oživily stereotypní postupy ve výuce. Cílem je motivovat pedagogy k větší iniciativě a ukázat jim, jaký potenciál pro zlepšení výuky mohou mít právě didaktické hry. Práce je rozdělena …more
Abstract:
In this thesis, we study activating methods in teaching mathematics, especially the use of didactic games. As teachers do not often use didactic games we designed didactic games, which make teaching more fun and revive the stereotypical teaching style. The goal is to motivate teachers to use more didactic games and show which potential didactic games have for better teaching. The work is divided into …more
 

Keywords

Aktivizující metody Didaktické hry Domino Kartičková trigonometrie Najdi 3 rozdíly Omalovánka Sinová a kosinová věta Sudoku Tajenka Trigonometrie pravoúhlého trojúhelníka Activating methods Didactic games Dominoes Card trigonometry Find 3 differences Coloring book Sine and cosine theorem Secret Right triangle trigonometry
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2024
Identifier: https://is.muni.cz/th/bd4gr/

Thesis defence

  • Date of defence: 20. 6. 2024
  • Supervisor: RNDr. Pavel Šišma, Dr.
  • Reader: RNDr. Jan Vondra, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution

Masaryk University

Faculty of Science

Bachelor programme / field:
Mathematics focused on teaching / Mathematics focused on teaching

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.