Supporting system for microlearning in web development course

Bc. Petr Wehrenberg

Diplomová práce

Anotace:

Mikrolearning je metoda výuky, která nemusí být využívána jen zaměstnanci a účastníky online kurzů, ale také studenty vysokých škol. Tato práce se zaměřuje na implementaci microlearningové platformy a zhodnocení její vhodnosti pro výuku programování na univerzitách. Platforma podporuje textové lekce, videa, kvízy a také programování v prohlížeči. V rámci aplikace je integrován Learning Record System pro sbírání xAPI záznamů, které zachycující chování uživatele na platformě. Po fázi návrhu a vývoje jsou vytvořeny lekce, které pokrývají jeden týden výuky programovacího předmětu na vysoké škole, a následně je platforma otestována studenty. Výsledky dotazníků od účastníků a vyučujících jsou analyzovány společně s xAPI daty. Na konci práce jsou shrnuty doporučené funkcionality a rozšíření vycházející z analýzy zkušebního provozu, které mohou vylepšit vzdělávání na platformě.

Abstract:

Microlearning is a teaching approach that can be utilized not only for employees and participants in online courses but also for students in higher education. This thesis focuses on developing a microlearning platform whose suitability for programming university courses is evaluated. The platform provides students with text lectures, videos, quizzes, and interactive browser coding. Also, the platform utilizes a Learning Record System to store xAPI statements about user interaction. After the development and design phase, lectures were created to cover one week of a semester, and the platform was introduced to students for testing. The results were evaluated through surveys for the students and seminar tutors. The Experience API statements from the few weeks of student interaction with the platform were also analyzed. Finally, there are suggested features and improvements that can be implemented to enhance the microlearning experience for students.

Keywords

microlearning, astro, rust, interactive coding exercises, xapi, pb138, e-learning, lrs

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2024
• Vedoucí: Ing. Lukáš Grolig
• Oponent: prof. RNDr. Tomáš Pitner, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta informatiky

Magisterský studijní program / obor:
Softwarové inženýrství / Návrh a vývoj softwarových systémů