Historická okénka v hodinách matematiky na druhém stupni ZŠ

Aneta Horáčková

Bachelor's thesis

Snippets from history in mathematical classes from 6th to 9th grade

Anotácia:

Bakalářská práce se zaměřuje na zpracování historických okének, která lze využít při výuce matematiky výuky matematiky na 2. stupni ZŠ. Bakalářská práce obsahuje soubor poznámek a úloh, které mají výuku matematiky obohatit o historické souvislosti a ukázat žákům praktickou úlohu matematiky, kterou v průběhu historie zastávala. Zařazení historických okének do výuky může sloužit také k motivování žáků a k propojování různých předmětů. Výběr historických souvislostí vychází z učiva matematiky 2. stupně ZŠ podle RVP ZV 2023.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on the development of snippets from history that can be used in teaching mathematics to students from 6th to 9th grade. The bachelor's thesis contains a set of notes and exercises designed to enrich the teaching of mathematics with historical context and to show students the practical role mathematics has played throughout history. The inclusion of snippets from history in the curriculum can also serve to motivate pupils and to link different subjects. The selection of historical contexts is based on the mathematics curriculum of Primary 2 according to the Primary School Framework of Knowledge 2023.

Kľúčové slová

historie matematiky, historické úlohy, výuka matematiky, motivace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Jiří Břehovský, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Bachelor programme / odbor:
Mathematics for Education / MAma-FYmi