Rozvíjanie komunikatívnych kompetencií u žiakov 1. stupňa na tradičnej základnej škole a Montessori základnej škole v ČR a SR

Mgr. Dominika Jančiarová

Bakalářská práce

Development of Communicative Competences of the First Grade Pupils at Traditional Primary School and Montessori Primary School in the Czech and Slovak Republic

Abstract:

This bachelor thesis is focused on development of communicative competences as one of the main aims of the first grade pupils' education at traditional primary school and Montessori primary school in the Czech and Slovak republic. Theoretical part contains the characteristic and comparison of chosen key and communicative competences. It focuses on the communication process and its description's division of the younger school age pupils' speech and language. It also describes the way of communication at traditional and Montessori teaching. Based on the research at traditional and Montessori schools in the Czech and Slovak republic, the purpose of this bachelor thesis is providing the overview of the communicative competences' development with pupils of two different types of schools in two countries.

Abstract:

Bakalárska práca je zameraná na rozvíjanie komunikatívnych kompetencií, ako o jednom z hlavných cieľov vyučovania, u žiakov 1. stupňa na tradičnej základnej škole a Montessori škole v ČR a SR. V teoretickej časti je uvedená charakteristika a porovnanie vymedzených kľúčových kompetencií a vybraných komunikatívnych kompetencií. Venuje sa procesu komunikácie, jej deleniu popisu jazyka a reči u detí v mladšom školskom veku a taktiež priblíženiu spôsobu komunikácie v tradičnom a Montessori vyučovaní. Na základe výskumného šetrenia, ktoré prebehlo na tradičných základných školách a Montessori školách v ČR a SR má bakalárska práca poskytnúť náhľad o rozvíjaní komunikatívnych kompetencií u žiakov na 2 rôznych typoch škôl v dvoch krajinách.

Klíčová slova

kľúčové kompetencie, komunikatívne kompetencie, komunikačné činnosti, mladší školský vek, komunikácia v tradičnom vyučovaní, komunikácia v Montessori vyučovaní, key competences, communicative competences, communicative activities, younger school age, communication at traditional teaching, communication at Montessori teaching

Jazyk práce: slovenština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2013
• Vedoucí: Mgr. Martin Novák

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - německý jazyk