Návrh teoretického modelu kognitivních mechanismů metody loci a empirický výzkum sebe-referenčního efektu jako jednoho z mechanizmů ovlivňující její efektivitu

Bc. Ondřej Ondřej

Diplomová práce

A proposition of a theoretical model for cognitive mechanisms of method of loci and empirical research of a self-reference effect as one of the constructs underlying its effectiveness

Anotace:

Magisterská diplomová práce se zabývá antickou řeckou mnemotechnikou známou jako metoda loci. Cílem práce bylo (1) za pomoci komparativní kvalitativní analýzy prozkoumat historické kořeny metody loci a vytvořit standardizovaný návod, vycházející z nejstarších antických traktátů (Ad Herrenium, Institutio Oratoria a De Oratore) pojednávajících o této metodě. Dále (2) vytvoření prototypu teoretického modelu kognitivních mechanismů, které mohou podepírat vysokou efektivitu této ušlechtilé metody. Nakonec (3) empiricky, za pomoci experimentu, ověřit jeden z těchto kognitivních mechanismů, a to sebe-referenční efekt. Výzkumný soubor tvořilo 43 participantů různých oborů, ve věku 20–35 let (M = 23,9; SD = 3,2). V rámci experimentu byly vytvořeny dvě skupiny: kontrolní skupina užívala metodu loci ve své originální podobě. Druhá, experimentální skupina, využívala metodu loci v pozměněné podobě, ochuzené o sebe-referenční efekt. Jako „prostor“ pro ukládání informací byl využit úsek cesty hry The Elder Scrolls V: Skyrim, přičemž každý participant si tuto cestu osvojil ve virtuální realitě. Participanti měli za úkol zapamatovat si 40 slov náhodně vybraných ze souboru konkrétních neboli vysoce představitelných slov. Z Welschova t-testu vyplývá, že se tyto dvě skupiny od sebe statisticky významně liší (W = 3,1; p = 0,002; Cohenovo d = 0,95; 95 % CI = 0,4–inf). Velikost účinku mezi kontrolní a experimentální skupinou lze interpretovat jako vysokou. V průměru si participanti v kontrolní skupině vybavili o 12,3 % více položek než ve skupině experimentální. Navíc kontrolní skupina si vybavila položky signifikantně rychleji (W = -2,76; p <0,05; Cohenovo d = 0,85). Kontrolní skupina potřebovala v průměru o 44 % méně času pro vybavení. Je tudíž důležité, aby si uživatel metody loci vytvářel své vlastní asociace. Tyto výsledky podporují hypotézy diplomové práce. Nicméně výsledky po týdnu ukázaly, že si obě skupiny vybaví přibližně stejný počet položek.

Abstract:

This master's thesis focuses on an ancient mnemonic known as the method of loci. We had three main goals. First, to analyse historical sources discussing this method (Ad Herrenium, De Oratore and Institutio Oratoria). On the foundation of our analysis build a standardised manual with pivotal rules describing how to use it. Second, to create a theoretical prototype of cognitive mechanisms underlying its effectiveness. Third, empirically validate one of these mechanisms – the self-reference effect. Our sample consisted of 43 participants from different fields, with ages between 25–35 years (M = 23,9; SD = 3,2). We used a between-subject design and split participants into two groups. The control group used the method of loci in its original form. The experimental group used the method of loci impoverished by the self-reference effect when creating associations between words. As a "memory palace" (an imaginary mental space where participants could impose new information) was used a video game The Elders Scrolls V: Skyrim. We asked participants in both groups to remember a list of 40 words, randomly selected from a range of highly concrete (non-abstract) words. According to the Welsh t-test, both groups are significantly different (W = 3.1, p = 0.002, Cohen's d = 0.95, 95 % CI = 0.4–inf). We interpret the effect size between the groups as high. On average, the control group recalled 12.3 % more words. Furthermore, the control group recalled all words significantly faster (W = -2.76, p <0.05, Cohen's d = 0.85). They needed 44 % less time than the experimental group. Hence it is important to create one's own associations. These results support our hypothesis. But, the results in recall after one week between groups were insignificant. This means that the self-reference effect might be important only after immediate recall, but not after a delayed recall.

Klíčová slova

metoda loci, method of loci, paměť, memory, memory palace, paměťový palác, mnemotechnika, mnemonics, virtuální realita, virtual reality, experimentální design, experimental design, mezisubjektový design, between-subjet design, sebe-referenční efekt, self-reference effect, De Oratore, Institutio Oratioria, Ad Herrenium, Cicero, kvalitativní studie, kvantitativní studie, quantitative research, qualitative research

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Vojtěch Juřík, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Iva Burešová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie