Návrh terénního cvičení s výukovým atlasem pro základní školu v oblasti Kunovského lesa

Bc. Marcela Lukášíková

Master's thesis

Draft of a field practice with an educational atlas for primary school in area of Kunovský forest

Abstract:

Diplomová práce se zabývá botanickým průzkumem a didaktickým zpracováním terénního cvičení v oblasti Kunovského lesa, na toto cvičení navazuje botanický výukový atlas a ověření této části pomocí rozhovorů s učiteli základních škol. Dále je v práci charakterizován lužní les, jeho ochrana a vypracována rešerše literatury týkající se tohoto tématu. Úvodem diplomové práce je zpracována kapitola zabývající se přírodními poměry zahrnující topografické, geomorfologické, geologické, pedologické, klimatické a hydrobiologické poměry, dále také florou a faunou vybrané oblasti. Na tuto část navazuje botanický výzkum a historie floristického průzkumu lokality Uherskohradišťsko, dále tato kapitola obsahuje i výsledky vlastního průzkumu, ze kterého poté vychází jednoduchý botanický atlas ve formě oboustranných karet. V didaktické části této diplomové práce je rozebíráno z teoretického pohledu postavení výuky přírodopisu na základních školách, charakteristika terénního cvičení a výukového atlasu, dále je zde charakterizována metoda rozhovor, která je využita k ověření terénního cvičení. Na úvod třetí části této práce je zpracována kapitola, srovnávající vyučované druhy rostlin na základních školách podle učebnic a pracovních sešitů přírodopisu s rostlinami, které jsou uvedeny v botanickém atlasu. Další kapitola se zabývá tvorbou terénního cvičení, úkoly, pracovními listy a náplní tohoto cvičení. Navazující kapitola se zabývá tvorbou botanického atlasu ve formě atlasových karet, které byly vytvořeny na základě vlastních fotografií, které vznikly během floristického průzkumu. Atlas je pro přehlednost a manipulaci s ním seřazen podle barvy květu a v těchto kategoriích poté dle abecedy, každá karta obsahuje základní informace o druhu, který nese. Na závěr této části se zde nachází rozhovory s učiteli základních škol, jako ověření terénního cvičení s atlasovými kartami.

Abstract:

This diploma thesis deals with the botanical exploration and didactic development of a field practise in the Kunovský forest area. The draft of the field practise is followed by a botanical educational atlas, which was created during the botanical exploration of the area. The analysis and interpretation of interviews with selected primary school teachers serves as a validation of this draft. The paper further characterizes the floodplain forest, its protection and a literature research on this topic. This diploma thesis is divided into three main parts. In the first part, the floodplain forest is characterized, followed by the characterization of the natural conditions of the Kunovský forest. This section also includes the results of the floristic survey that was carried out in the locality. The second part of the paper characterizes the educational atlas, field practice, interview method and also contains the textbook analysis. The final part contains a draft of the field exercise, the teaching botanical atlas and the interpretation of the teacher interviews. The paper also includes a discussion, conclusion and appendices.

Keywords

Atlas, floristický průzkum, Kunovský les, lužní les, terénní cvičení Atlas, floristic survey, Kunovský forest, floodplain forest, field exercise

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 20. 6. 2023
• Supervisor: Mgr. Natálie Čeplová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Blažena Brabcová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Lower Secondary School Teacher Training in Natural Science / Lower Secondary School Teacher Training in Natural Science