Význam center pro environmentální vzdělávání a možnosti jejich spolupráce se středními školami

Ing. Tibor Schwarz, DiS.

Bakalářská práce

Importance of centers for environmental education and the possibility of their cooperation with secondary schools

Anotace:

Cílem této práce bylo seznámit učitele odborných předmětů a koordinátory ekologické výchovy škol s možnostmi environmentálního vzdělávání a s příklady dobré praxe jakož i možnostmi využití činnosti středisek ekologické výchovy pro výuku. Prvotním úkolem bylo nalezení vhodných informačních zdrojů o tomto tématu, kterých není příliš mnoho. Na základě prostudování odborné literatury byl vytvořen ucelený přehled aktuálních pojmů a příkladů fungování center ekologické výchovy, které mohou školy, koordinátoři a jejich žáci využít ve výuce i v praxi. K jednotlivým organizacím a sítím zmíněných v jednotlivých kapitolách, jsou přiloženy odkazy na webové stránky. Dále byla zmíněna i složitá a nesnadná situace mnoha center v České republice, spojená s nejistotou, kterou musí od roku 2011 řešit z důvodu změn přístupu státu k nevládním organizacím.

Abstract:

This work aims to get teachers and assistants acquainted with the opportunities of environmental education and with some examples of a good practice as well as with the possibilities of using of the centers of environmental education for teaching. The first goal was to find some proper resources of the information for this theses, which are already quite limited, rare. Based on this research and the specific literature, a unified overview of the updated terms and examples of the centers of environmental education activities was created, which can be widely further used by schools, coordinators and learners both in the teaching and in the practical experience. The web site links of every mentioned organisation are attached in the particular chapters. Furthermore, this work also clarifies the complicated and challenging situation of many centers of environmental education in the Czech Republic related to the enormous insecurity, which has to be constantly faced and solved after the changes in the attitude of the government towards the non-profit organisations in the year 2011.

Klíčová slova

environmentální vzdělávání, centra EV, spolupráce škol a center, vzdělávací programy

Keywords

environmental education, centers of environmental education, cooperation between schools and centers, educational programs

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 11. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Radmila Dytrtová, CSc.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů