Gramatika jinak - hravá a kreativní výuka francouzské gramatiky

Lucie Hamanová

Diplomová práce

La grammaire autrement - l´enseignement ludique et créatif de la grammaire française

Anotace:

Tato diplomová práce se věnuje výuce francouzské gramatiky prostřednictvím aktivizačních metod, především formou her. Je rozdělena do čtyř částí. První popisuje gramatiku z teoretického hlediska. Druhá část zaznamenává rovněž teorii, a to v oblasti zapojení her do výuky. Ve třetí, výzkumné části, jsou vyhodnoceny dotazníky učitelů, kteří sdíleli své zkušenosti s výukou francouzské gramatiky. Poslední část je souborem didaktických her, které lze využít během výuky francouzských gramatických témat.

Abstract:

Ce mémoire se consacre à l´enseignement de la grammaire française par l´intermédiaire des méthodes d´activation, surtout à travers les jeux. Le texte est divisé en quatre parties. La première partie décrit la grammaire d´un point de vue théorique. La deuxième partie explique également une théorie à savoir dans le domaine de l´usage des jeux pendant l´enseignement. La troisième partie comporte une recherche personnelle. L´auteur présente les résultats d´une enquête réalisée chez des enseignants contemporains pour pouvoir découvrir leurs expériences avec l´enseignement de la grammaire française. La quatrième partie est un dossier contenant des jeux didactiques qu´on peut utiliser pendant l´enseignement des sujets grammaticaux.

Klíčová slova

gramatika, hry

Klíčová slova

grammaire ludique

Jazyk práce: francouzština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 8. 2016
• Vedoucí: Mgr. Anna Třesohlavá
• Oponent: PhDr. Miloslava Dvořáková, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Matematika / Učitelství matematiky pro střední školy, Učitelství pro střední školy - společný základ