Pedagogická diagnostika dítěte předškolního věku v mateřské škole

Jarmila PETROŠOVÁ

Master's thesis

Educational diagnosis of preschool child

Abstract:

Diplomová práce se věnuje problematice pedagogické diagnostiky dětí předškolního věku v mateřské škole. Cílem teoretické části je podrobně popsat vývoj dítěte v předškolním období, jeho možná oslabení a rizika. Práce klade důraz na význam včasné intervence na základě správného diagnostického výsledku učitelky v mateřské škole. Cílem empirické části je zjistit z jakých zdrojů pedagogové čerpají při tvorbě svých pedagogických nástrojů. Dalšími dílčími cíli jsou zjistit jaké druhy dílčích činností jsou nejčastěji předmětem pedagogické diagnostiky, na jaké vzdělávací oblasti se pedagogové nejvíce zaměřují a jak dále ve své práci využívají zjištěné poznatky o dítěti. Na závěr jsou přínosem práce náměty a připomínky učitelů jak zkvalitnit pedagogickou diagnostiku v mateřských školách.

Abstract:

Master's thesis covers problematics of pedagogical diagnosis of children of pre-school age in kindergartenAim of theoretical part is to describe in detail the evolution of child in pre-school period, its possible weakening and risks. Thesis emphasises the importance of on time intervention based on correct diagnostic outcome of the teacher kindergarten. Aim of empirical part is to find out from what sources teachers gain their information when they prepare their educational tools. Other partial aims are to find out what kinds of partial activities are most often subject of pedagogical diagnosis, on which educational areas are educators concentrated the most and how they further use their knowledge about child. In the end there are suggestions and remarks of teachers how to make pedagogical diagnosis better in kindergartens.

Keywords

pedagogická diagnostika, předškolní období, diagnóza, vývoj dítěte, rizika, poznatky, mateřská škola, pedagog, školní zralost, školní připravenost, odklad školní docházky, Oregonská metoda hodnocení dítěte, program Začít spolu

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 7. 2015

Accessible from:: 3. 7. 2015

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Simona Hendrychová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Specialization - Pedagogy / Pedagogy of Preschool Age