Sociálně-pedagogické faktory ovlivňující edukaci romských dětí

Mgr. Ema Štěpařová, Ph.D.

Disertační práce

Social and Pedagogic Factors Influencing the Education of Romany Children

Anotace:

Disertační práce „Sociálně-pedagogické faktory ovlivňující edukaci romských dětí“ pojednává o určitých podpůrných programech a projektech, jež mají v současné době za cíl zlepšit stávající stav romských dětí v oblasti vzdělávání. Mezi nejvýznamnější můžeme považovat např. fungování přípravných nultých ročníků, zřízení funkce asistenta pedagoga či doučování romských dětí prostřednictvím studentů pedagogických fakult. Uvedené programy budou předmětem zkoumání v disertační práci, kde bude popsáno a zhodnoceno úsilí o zvýšení efektivity pedagogické činnosti školy ve vztahu k romským dětem.

Abstract:

This dissertation entitled “Social and Pedagogic Factors Influencing the Education of Romany Children” covers certain supportive programmes and projects which currently aim to improve the educational situation for Romany children. Some of the most significant include, for example, how the preparatory zero-year classes work, the establishment of the position of a teacher’s assistant, or tutoring for Romany children provided by students of teaching faculties. These programmes will be examined within this dissertation, which will describe and assess attempts to increase the effectiveness of teaching in schools for Romany children.

Klíčová slova

Asistent pedagoga, důvěra, interakce, kvalitativní výzkum, ohnisková skupina, romský žák, sociokulturně znevýhodněné skupiny, školní prostředí, učitel, vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 10. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 11. 2009
• Vedoucí: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
• Oponent: prof. PhDr. Milan Přadka, DrSc., doc. PhDr. Jaroslav Balvín, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Doktorský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika