Setkání okolo dítěte jako metoda multidisciplinární spolupráce u dětí se specifickými potřebami

Bc. Monika MATULOVÁ, DiS.

Master's thesis

Team Around The Child As A Method Of Multi-disciplinary Cooperation In Children With Special Needs

Abstract:

Hlavním cílem diplomové práce je charakterizovat Setkání okolo dítěte jako metodu multidisciplinární spolupráce svolávané kolem dětí mající jakýkoliv handicap a prostřednictvím výzkumného šetření analyzovat přínosnost tohoto multidisciplinárního týmu v porovnání s individuální prací jednotlivých oborníků pracujících samostatně s dítětem mající nějaký handicap a také zkoumat a vyhodnotit efektivnost obou přístupů. V teoretické části je představena multidisciplinární spolupráce, její přínosy a zápory, jsou definovány handicapy, se kterými se děti a mladiství mohou potýkat, jsou vymezeny možné potřeby těchto dětí a mladistvých, představeny vybrané multidisciplinární způsoby práce s dětmi a jejich rodinami a především je uvedeno Setkání okolo dítěte jako metoda multidisciplinární spolupráce, popsáno její legislativní ukotvení a formální prvky vedoucí k zajištění realizace Setkání okolo dítěte. Pro dokreslení přínosnosti Setkání okolo dítěte jsou v závěru uvedeny zpětné vazby účastníků k přínosům tohoto multidisciplinárního setkání. V empirické části je zkoumáno, zda metoda multidisciplinární spolupráce Setkání okolo dítěte vede k rychlému a efektivnímu zlepšení, zmírnění či odstranění handicapu různého typu u dítěte či mladistvého oproti individuální a nekoordinované práci jednotlivých odborníků s tímto dítětem pracujícím zvlášť.

Abstract:

The main aim of my final thesis is to introduce Team Around the Child (TAtC) meetings as a method of a multi-disciplinary collaboration, established to support children with additional needs, to research the benefits of this multi-disciplinary teamwork approach in comparison with individual professionals working separately with such children, and to investigate and evaluate the efficiency of both frameworks. In the theoretical part of my thesis, I introduce multi-disciplinary collaboration, its benefits and negatives, I define disabilities which children and young people may be confronted with and I specify special needs they may have. I also introduce several different ways of multi-disciplinary collaboration used to support children and their families, first and foremost I present Team Around the Child as a method of multi-disciplinary teamwork, also describing relevant legislation and formal tools necessary to prepare a Team Around the Child meeting. In conclusion, I present some feedback on the benefits of TAtC meetings provided by their participants to illustrate the efficiency of the Team Around the Child template. In the empirical part of the thesis, I examine whether Team Around the Child as a method of multi-disciplinary collaboration leads to effective and rapid improvement, alleviation or even elimination of various disabilities in children or young people when compared to results achieved when similar groups are supported by professionals on an individual basis, without any coordination.

Keywords

multidisciplinární tým, multidisciplinární spolupráce, Setkání okolo dítěte, dítě s handicapem, dítě se speciálními potřebami, facilitace Setkání okolo dítěte, koordinace Setkání okolo dítěte

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2022

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Dagmar Pitnerová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Social Education / Educational Counselling