Developing intercultural communicative competence in learners of English

Bc. Lenka Zelenková

Diplomová práce

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá rozvojem interkulturních komunikativních jazykových kompetencí studentů anglického jazyka. Teoretická část definuje pojem kultura a pohlíží na různé aspekty jejího chápání. Dále je zde kapitola věnovaná výuce kulturní složky s možností jejího praktického využití. Jsou zde popsány a definovány jazykové kompetence spolu s modelem interkulturní komunikace. Důraz je kladen na tvorbu vlastních doplňkových výukových materiálů, s praktickou ukázkou modelových témat. Je zde poukázáno na možnost variability jejich zaměření a dalšího použití pro autentické využití kulturních aspektů jazyka.

Abstract:

This diploma thesis deals with the development of intercultural communicative competence in learners of English language. The theoretical part defines the term culture and focuses on different aspects of its understanding. There is a chapter devoted to teaching culture with the possibility of its practical usage. The language competences are defined together with the model of intercultural communication. The emphasis is put on the creating of personal supplementary materials for teaching with the practical examples of some topics. The possibility of their further usage and variability of authentic application of the cultural aspects of the language is pointed out.

Keywords

Kultura, výuka kulturní složky, jazykové kompetence, interkulturní komunikativní kompetence, rozvoj interkulturní komunikativní kompetence, tvorba výukových materiálů, výhody, nevýhody, model pro tvorbu materiálů. Culture, teaching culture, language competences, intercultural communicative competence, development of intercultural communicative competence, designing of the supplementary teaching materials, advantages, disadvantages, model for material design.

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2012
• Vedoucí: doc. PhDr. Michaela Píšová, M.A.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy