Sebepoznání a osobní rozvoj pomocí koní

Karolína Dostálová

Bakalářská práce

Equine-Assisted Learning

Anotace:

Sebepoznání a osobní rozvoj pomocí koní je poměrně novou oblastí využití koní a postupně nabývá na popularitě. Zatím neexistuje mnoho studií a publikací na toto téma. V této práci jsou shrnuty aktuální poznatky a informace.Cílem práce bylo analyzovat způsob komunikace mezi lidmi a koňmi a následně zjistit, jak probíhají jednotlivé lekce a kurzy sebepoznání pomocí koní a také odhalit oblasti, ve kterých se tento typ neformálního vzdělávání využívá a ukazuje se jako efektivní forma pro rozvoj osobnosti.V této práci bylo zjištěno, že mezi aspekty koňského života důležité pro oblast sebepoznání a osobního rozvoje patří jejich způsob komunikace a hierarchické uspořádání stáda. Kurzy a lekce většinou vychází z teorie učení založeného na zkušenostech Davida Kolba a přirozeného partnerství mezi koněm a člověkem a jejich průběh je rozdělen do tří částí: teoretické, praktické a závěrečné diskuze. Této formy neformálního učení bývá využíváno při teambuildingových a stmelovacích aktivitách nebo při školeních pro manažery, zdravotní sestry, zdravotnické a pečující pracovníky, terapeuty a facilitátory aktivit s koňmi a studenty těchto oborů. V rámci literární rešerše bylo zjištěno, že kurzy a lekce pomáhají manažerům i sestrám zvýšit sebevědomí a sebedůvěru. Rozvíjí se verbální, a především neverbální komunikace v obou profesních oblastech. U sester se zlepšila schopnost efektivně naslouchat. Účastníci, kteří absolvovali kurz, se naučili lépe zvládat a kontrolovat své emoce. Kurzy a lekce také pomáhají uvědomit si to, jak člověk působí na své okolí, podporují týmového ducha a schopnost spolupráce. Rozvíjí se aktivní přístup, flexibilita a zlepšuje se schopnost řešení problémů. Pro studenty byly lekce přínosem, protože jim pomohly propojit teoretické znalosti s praxí.

Abstract:

Equine-assisted learning is relatively new area of usage of horses and it is gradually gaining popularity. There are not many studies and publications on this topic so far. In this work, there are summarized the information that is currently available on the topic.The aim of this study was to analyse the way of communication between people and horses, to find out the platform of the equine-assisted learning and to reveal fields where this type of non-formal education is used and proves to be an effective way of personal development.It was found that the aspects of horse life, that are most important in the field of equine-assisted learning, are the way of horse communication and the hierarchical order of the herd. The courses and lessons are mostly based on the theory of learning of David Kolb and the natural horsemanship. They are divided into three parts: theoretical, practical and final discussion. This form of non-formal education is often used as a teambuilding activity or a training for managers, nurses, health workers, care workers and students of this field of study. It was found that courses and lessons help managers and nurses to increase self-confidence and self-trust. In both professional areas, verbal and especially non-verbal form of communication was developed. The nurse’s ability to listen effectively has improved. The participants, who attended the course, learnt to manage and control their emotions. It helped them to realize how one‘s behaviour and attitude influence the people around him. Courses and lessons also supported team spirit and the ability to work together and developed active attitude, flexibility and problem-solving skills. The lessons were beneficial for students because they helped them to connect the theoretical knowledge with practice.

Klíčová slova

koně, sebepoznání, osobní rozvoj, komunikace, učení, EAL

Keywords

self-analysis, personal development, communication, learning, EAL, horses

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 7. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Jana Doležalová, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů

Bakalářský studijní program / obor:
Zootechnika / Zoorehabilitace a asistenční aktivity se zvířaty