Šikana na středním odborném učilišti v okrese Plzeň - město

Renata KULHÁNKOVÁ

Bakalářská práce

Bullying at Vocational Secondary School in Region Pilsen - Town

Anotace:

Šikana na středním odborném učilišti v okrese Plzeň {--} město Problematika šikanování je v dnešní době stále aktuálním tématem. Jedná se především o vzrůstající počet případů šikany, snižování věkové hranice agresorů, respektive aktérů šikany, zvýšenou brutalitou, agresí a rafinovaností šikany. Šikanování je nebezpečný sociálně patologický jev, při němž je zejména omezována osobní svoboda, svoboda rozhodování, je ponižována lidská důstojnost a čest, mnohdy je obětem ubližováno na zdraví či majetku. Jedná se o agresivní jednání, pomocí kterého si šikanista způsobováním fyzických nebo psychických útrap zjednává či udržuje převahu nad svou obětí. Cílem agresora je získat nad druhými osobami pocit převahy, moci, určité výhody. Cílem mé práce je zmapování problematiky šikany na Středním odborném učilišti elektrotechnickém ve Vejprnické ulici č.56 v Plzni. Pro výzkum byla použita kvantitativní metoda dotazování formou předem připravených anonymních dotazníků, které byly náhodně rozdány mezi studenty druhých a třetích ročníků čtyřletých oborů s maturitou. Výzkumný vzorek tvořilo 162 studentů. Výsledky ukazují, že převažuje verbální forma násilí nad tělesnou. Především se jedná o slovní napadání, zesměšňování, nadávky, ponižování, pomluvy, intriky. Z toho vyplývá, že jsou na škole realizována první tři stádia šikany. Práce dokládá, že je důležité se zabývat šikanou na středních školách, jelikož již jde o žáky, kteří jsou trestně odpovědní a jsou tedy způsobilí rozpoznat nebezpečnost svého činu a jsou schopni ovládat svoje jednání.

Abstract:

Bullying at Vocational Secondary School in Region Pilsen {--} Town The problem of bullying has been remaining a hot issue recently. It concerns in particular the increasing number of cases of bullying, decreasing age of the aggressors or persons actively involved in bullying, increased brutality, aggression and inventiveness with which bullying is realized. Bullying is a dangerous socio-pathologic phenomenon, under which in particular personal freedom and freedom of choice are restricted, human dignity and honesty are humiliated and in many cases, damage to health or to property is caused. This can be defined as aggressive behaviour by means of which an aggressor seizes dominance over their victim using physical or mental torture. The aim of an aggressor is to win a feeling of dominance, power or certain advantages over the persons subject to bullying. The goal of my paper was to map the problems relating to bullying at the Secondary Vocational School of Electrical Engineering in Vejprnická ulice No. 56 in Plzeň. For the purpose of the research, the quantitative method of survey in the form of pre-prepared anonymous questionnaires which were distributed on a random basis among the students of the second and third years of the four-year specializations with a graduation exam. The survey was based on 162 respondents. The results show that verbal form of bullying is more frequent than physical one. In particular, it concerns verbal attacks, exposing schoolmates to ridicule, use of offensive language, humiliation, slanders and intrigues. It follows from this that the first three stages of bullying are being realized at the school concerned. The paper proves that it is important to deal with bullying at secondary schools as the students there are criminally liable and thus legally competent to recognize the dangerousness of their acting and to be able to keep their behaviour under control.

Klíčová slova

agresor, definice šikany, oběť, projevy šikany, příčiny šikany

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 5. 2008

Zveřejnit od: 22. 5. 2008

Identifikátor: 11189

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 6. 2008
• Vedoucí: Mgr. Josef Hošek

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Rehabilitace / Prevence a rehabilitace sociální patologie