Inkluze žáků s lehkým mentálním postižením z pohledu budoucích učitelů

Bc. et Bc. Marie Jirečková

Diplomová práce

Inclusion of pupils with mild mental disabilities from the perspective of would-be teachers

Anotace:

Diplomová práce s názvem „Inkluze žáků s lehkým mentálním postižením z pohledu budoucích učitelů“ je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část práce se zabývá charakteristikou mentálního postižení, jeho vznikem a klasifikací. Věnuje se také edukaci žáků s mentálním postižením a souvisejícím legislativním opatřením. Praktická část práce zahrnuje výzkumné šetření, které prostřednictvím dotazníků zjišťuje postoje studentů Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity k inkluzi žáků s lehkým mentálním postižením.

Abstract:

The diploma thesis named „The inclusion of pupils with mild mental disability in view of would-be teachers“ is divided into two parts – theoretical and practical. The theoretical one deals with characteristic of mental disability, its genesis and classification. It is concerned with education of pupils with mental disability and interrelated legislative remedy. The practical part includes exploratory investigation, which via questionnares determines attitudes of students of the Faculty of Education, Masaryk University to inclusion of pupils with mild mental disability.

Klíčová slova

mentální postižení, inkluze, žák, budoucí učitel, mental disability, inclusion, pupil, would-be teacher

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 5. 2016
• Vedoucí: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
• Oponent: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele